為什么早戀的情侶們“越難越愛”？

抓早戀從來就是初高中老師們工作中重要的一筆。時代在進步，預防早戀的方法也在更新。

最近，四川一高中推出了帶反光標志的校服，有學生稱這是為了抓小樹林黨和在操場上談戀愛的情侶。如果是真的，校方真算是擁抱變化出奇招的楷模。

那么我們不禁要發問，假設這是真的，這種措施真的能有效防止早戀嗎？

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< 為什么情侶們越被阻攔越相愛？ >

作者 | TC

整理編輯 | 脖子

假設這樣的校服真的為了防止學生在早戀，為了“抓小樹林黨”（去小樹林干嗎？兩人一起研究動植物？不懂）和操場上的情侶，那么，這樣做有意義嗎？

或許樹林和操場上的情侶會減少很多，但他們的愛情不會減少，他們可以在樓道間，在教室里，在食堂里，只要情投意合，他們的愛情在哪里都可以生長。

青春，年少，懵懂，愛情。這幾個詞常常被人們串在一起，貫穿過了他們的歲月，濕潤了他們的眼眶，拼湊了他們的記憶。即使結局不是那么美滿，即使兩個人不能相依為命至最后，至少彼此曾經那么真誠，那么純粹。每念至此，難免陷入回憶，至于你是黯然神傷，還是淡然微笑，就看你個人的造化了。

雖然才過弱冠，青春與人生才展開它最絢麗的一章，可身邊的同學朋友已經在感慨“不會再愛了”“愛情已經死了”，“愛過但是葬愛”（這非主流……），“尋不到最美的風景，我誰都不愛”(………別攔著我！我要抽他！)

或許有些人只是講了個笑話，，或許有些人已經愛情路上傷痕累累，或許有些人只是不愿意將就，但他們可能真的把最美的愛情留在了時光里，留在了前排女生的披肩秀發里，留在了球場男孩的揮灑的汗水里，抓不到，忘不了，只能去有你相伴，千百遍走不厭的回家路上尋它，只能去和你相擁，共賞花開花落的櫻花樹下找它，最后只能去記憶里尋它。

或許這樣的懵懂過，我才敢說青春過……

我甚至還有點羨慕校方做出這樣的預防措施，最起碼證明了他們學生的顏值都沒什么問題，不像我的父母…..為了防止我早戀….給了我這張臉！！！

其實在愛情的世界里，各位有沒有這樣的感覺！很多人是越挫越勇，旁人越阻攔，兩人就越是要拼盡全力，打破一切地在一起！不惜任何代價!甚至性命！只要和對方在一起！

其中最著名的就是以下兩對啦：

兩對人相愛心誠至此，想必那石頭也能開花了吧，可是有些俗人的頭比石頭硬，心比寒冰涼，硬生生將這兩對逼的雙雙殉情，只能化作彩蝶，比翼雙飛。很凄美。

換個角度來想，或許沒有家族的逼迫，羅密歐與朱麗葉會在之后的相處中感覺到應該對家族所盡的責任，雙方的各種不合適，慢慢的主動離開對方。或許沒有馬文才的干涉，祝英臺會漸漸感到梁山伯與自己的差距，最終放棄這個屌絲。

這就是也許愛情的模樣，天生反骨，越阻攔越相愛。

在心理學上，這種現象被稱為羅密歐與朱麗葉效應。

如果出現干涉戀愛雙方愛情關系的外在力量，戀愛的雙方情感反而會加強，戀愛關系也因此而加固。

通過認知不協調理論，可以很好地解釋選擇自由與對所選擇對象喜歡程度之間的關系。當人們自愿選擇某個對象時，他們會傾向于增加對這個對象的喜歡程度；而當選擇被強迫時，人們會降低對所選對象的好感。因此，當人們被迫做出某種選擇時，他們對這種選擇會產生高度的抗拒心理，而這種心態會促使人們做出相反的選擇，并實際上增加對自己所選擇對象的喜愛。

所以，當感情遇到阻力時，不必急著奮起反抗，可以先思考一下旁觀者提出的意見是否是客觀存在的問題，或許有助于對解決感情的困惑。

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