沒有控制玩具的數量
很多家長很少會陪伴孩子去玩新的玩具,他們對玩具還特別的陌生,當你把所有玩具同時讓他玩時,他就不知道玩什么了,左看看右摸摸的感覺哪個比較吸引他就去玩,一會兒玩玩這個一會兒就去玩玩那個,這樣習慣養成了自然注意力也沒辦法集中在一處了。
孩子正專注于玩兒時,你卻不讓玩兒了
好不容易遇到一個特別感興趣的事或者是玩具正在專注的研究著呢,你突然間打斷他的思維和游玩的心思,幾次下來讓孩子沒有耐性去完成一件事兒,因為怕你突然出現,隨時打斷他。
孩子極度喜歡的,你不讓玩兒
這個東西是孩子特別的不喜歡的,然后你還讓孩子繼續去玩和研究,沒有很好地幫助他去了解他所喜歡的事物和活動,那他的興趣就會被一點點的消磨掉了。
缺乏耐心
你感覺有時孩子做什么都慢,一點兒都不利索,沒有痛快勁兒,你不愿意花更多的時間和耐心去等待他完成一件事兒或者是一個步驟。
和孩子玩時三心二意
你在陪孩子玩的同時做不到一心一意的陪伴,有時孩子問你這樣下來需要怎么做何安排時,你還處在于愣神的狀態呢?你的孩子學習能力是十分強的,尤其是模仿父母的能力,說不定他的不專注就是從你的身上學習得來的。
以自己為例
做父母的,要想教育孩子,那一定要先去約束自己,自己都沒有約束好,更何況是去約束孩子呢?應以自己為例子,做給孩子來看,就像愛閱讀的爸媽一樣,那她的孩子也一定有閱讀的習慣,你做事都不專注又有什么理由去約束孩子呢?
對孩子的保護過度
在孩子玩一些東西時,你突然說別玩了,比如玩水真開心,你卻說別玩兒了,感冒還得打針,玩什么都無法讓孩子玩兒的盡興,以后做事情半途而廢,就體現的很正常了。
沒有給孩子足夠的空間
你連單獨讓他游戲或者休閑的有效空間都不給,實時的教導,時時的去督促,這樣一點自己空間都沒有,又怎么來培養他的注意力呢?
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