修辭技巧或修辭手段通常用來使修辭更有力。大多數修辭的目的是改變聽眾的意見,通常是通過訴諸邏輯或情感。修辭作者往往希望通過訴諸情感來轉移對重要問題的注意力,從而說服聽眾,略去某些細節,或用復雜的語言使聽眾感到困...
修辭技巧或修辭手段通常用來使修辭更有力。大多數修辭的目的是改變聽眾的意見,通常是通過訴諸邏輯或情感。修辭作者往往希望通過訴諸情感來轉移對重要問題的注意力,從而說服聽眾,略去某些細節,或用復雜的語言使聽眾感到困惑。象征主義、意象、重復、夸張和比喻性語言是其他一些常見的修辭手法。反問句、語法平行、幽默、流行文化或歷史參考的運用也可被視為常見的修辭手法亞里士多德認為汲取大眾智慧是一種有用的技巧常用于強調修辭背后的思想。重復相似的聲音有助于吸引聽眾進入修辭的流程中。隱喻、明喻、夸張、比喻性語言和文學作品中的其他元素常被用作修辭技巧。這些手段可以使修辭更具吸引力聽眾。

重復類似的聲音有助于吸引聽眾進入修辭的流程反問句,通常被定義為沒有具體答案的問題,在修辭學中經常用來幫助影響聽眾的思維。反問句的答案通常是一個意見問題。大多數作者和演講者在提出反問時,都會通過語境清楚地表明他們個人支持哪些答案提問。與其他群體、事件或觀點的聯系被認為是另一種常見的修辭技巧。演講者或作者經常試圖通過在他們自己的想法和觀眾可能害怕、喜愛、憎恨或欽佩的東西。當擁護一套特定的理想或行動方針時,許多演講者傾向于忽略那些有損于他們事業的關鍵細節。他們通常也會漏掉任何能支持反對者觀點的細節。在修辭中經常使用流行文化現象或歷史事件之間的類比來幫助聽眾更強烈地認同所支持的觀點修辭技巧也常常包括把聽眾的思想從說話人的思想中移開,或者從對手立場上的優勢出發。這通常是通過把討論從可能受到攻擊的重要問題上轉移開來實現的。例如,許多政客訴諸于對對手的人身攻擊,或者關注對手過去的錯誤,而不是討論相關的政治和社會問題長篇大論、令人困惑和復雜的陳述可能會被使用,并且經常會被過度簡化、明確的陳述所取代,目的是激發聽眾的信任。