敘事語篇是一種涉及敘述的書面或口頭交流,換句話說,講故事。這是一種經典的話語類型,幫助人們識別不同的交流方式和不同的說話或寫作功能。敘事性話語在某些媒體中很常見敘事語篇中的敘事通常是按時間順序展開的,敘事語篇...
敘事語篇是一種涉及敘述的書面或口頭交流,換句話說,講故事。這是一種經典的話語類型,幫助人們識別不同的交流方式和不同的說話或寫作功能。敘事性話語在某些媒體中很常見敘事語篇中的敘事通常是按時間順序展開的,敘事語篇有幾個關鍵的特征和特征,一是敘事語篇通常是以時間順序展開的按時間順序敘述或講故事的方式是為了告訴聽者或讀者,讓他們按順序經歷一連串的事件,這樣他們就可以自然地理解所敘述的情景敘事語篇有多種形式,如視覺媒體的旁白。敘事語篇的另一個特點是它們經常被書寫或用第一人稱或第三人稱說話。有些敘述可以使用第二人稱的觀點,但這是不尋常的。全知敘事使用第三人稱;例如,有人說,“兔子跳進院子里了”,這是在構建第三人稱敘事相比之下,那些說“我看見兔子跳進院子里”的人使用的是第一人稱視角在不同的媒介中,敘事話語的形式也是多種多樣的,在小說和其他一些文本媒體中,敘事往往是以一種連續的、全知的、按時間順序排列的第三人稱敘事的形式出現的,在某些視覺媒體中,就像電視和電影一樣,敘事通常是第一人稱獨白,有時是“旁白”。在旁白中,屏幕外的聲音提供了敘事,疊加在遙控上,但往往是相關的圖像。分析一個敘事和識別敘事語篇有助于局外人評價和分析書面或口頭交流。不同學部的學生可能會利用敘事評價來學習更多的是關于媒體和傳播。例如,在廣告中使用敘事,這種形式的話語常常與其他基本形式混合在一起,可以讓我們深入了解廣告背后公司的營銷策略,而其他參與社會評論的人甚至把“敘事”作為一個問題的主要元素,在這個問題上,各方都在爭奪對敘事的控制,從而形成對事件的集體感知。理解敘事的力量是研究當今復雜媒體世界的一個關鍵部分敘事性話語通常采用第一人稱獨白的形式
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發表于 2020-08-28 19:56
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- 分類:社會民生