心理健康專家在咨詢過程中可能會使用儲備表格。儲備表格作為一種面試技巧的基本要素是建立在喬治·凱利的工作基礎上的。在20世紀50年代中期,凱利發展了一種被稱為"個人建構理論"的理論,該理論于1955年發表,提出可以利用四個基本要素來識別一個人與過去的經驗之間的關系。因此,有可能對面試過程中可能出現的某些性格特征進行工作分析,從而調整面試過程,從而最大限度地提取數據。
儲備表格是指面試過程中使用的策略。第一個要素或者部分的網格技術專注于訪談的主題。理想的是,主題將包括關于被采訪的個人的個人經驗。這個元素有助于為網格的其余部分建立基礎。在主題建立之后,下一步包括確定可能與主題和受訪者相關的示例或實例例如,如果采訪的主題與玫瑰園有關,那么一組可能的例子包括帶上各種玫瑰的圖片。這些圖片可能會促使個人分享每種玫瑰的歷史和正確栽培的信息。因此,從采訪中獲得的數據量顯著增加。創建一組結構也有助于為比較和對比采訪中討論的例子或實例提供基礎。受訪者可能能夠比較兩個雜交玫瑰,并注意到其中一個在較低濕度的氣候下表現良好,而另一個在高濕度下生長良好構造為訪談過程中共享的數據增加了另一個維度,使我們能夠探索更一般的實例或例子的細節。最后,儲備網格包括對構成訪談過程中所問問題的基礎的實例和結構進行評級的過程。在這里,被采訪者有機會使用滑動比例尺來評估各種實例,并可能提供創建工具一種實例的分層列表,在受訪者看來,這些實例表明了它們的重要性。這樣做有助于確定接受面試的個人的位置,也可以根據回答揭示出有趣的數據。在許多不同的設置中,使用儲備表格是很常見的市場研究人員經常使用這一技術來驗證消費者的回答。記者在采訪公眾人物時使用儲備網格模型。教育工作者使用這種策略來衡量各種教學方法的有效性。甚至心理健康專業人員也使用儲備表格作為過程的一部分治療和咨詢會議作為一種以有組織的方式提取信息的方法,網格在任何情況下都能很好地工作。
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