什么是分析語音(Analytical Phonics)？

分析語音是一種以記憶視覺單詞為基礎，然后分析視覺單詞的語音結構為基礎的閱讀教學方法，它不同于其他流行的語音方法，如語言語音或合成語音，主要是"自上而下"的方法，這意味著它從真實的故事開始，分析語音學通常被用作整個語...

分析語音是一種以記憶視覺單詞為基礎，然后分析視覺單詞的語音結構為基礎的閱讀教學方法，它不同于其他流行的語音方法，如語言語音或合成語音，主要是"自上而下"的方法，這意味著它從真實的故事開始，分析語音學通常被用作整個語言課程的一部分。站在一摞書后面的女性整體語言閱讀教學方法開始于老師在學生跟前讀小說或非小說故事然后，學生們學習通過視覺來識別單詞，而不一定能夠說出新單詞，因為他們對拼音（字母與單詞的發音相對應）的知識不多。分析語音是解決整個語言中這一缺點的一種方法，通過讓學生分析他們已經知道的單詞的拼音。一般來說，在分析語音課程中，老師會向學生展示一組具有共同字母或字母組合的單詞，例如"sound，"面粉"和"云"。老師引導學生發現發音和字母是如何聯系在一起的。在這種情況下，所有三個單詞中的"ou"聽起來像"ow"。一旦學生能夠識別構成他們已經知道的單詞的字母組合，他們將能夠讀出他們以前從未遇到過的其他單詞，分析語音與語言語音相似，因為兩者都關注單詞內部的發音模式，而不是字母的單個發音，但是語言語音不太依賴于從閱讀中獲得的視覺單詞的使用學生學習閱讀包含相似模式的詞串，如"king"、"ring"和"sing"。然后他們可能會被分配一份閱讀作業，使用這些詞和其他類似結構的單詞。自上而下方法的支持者可能會批評這種方法，因為它使用了人工的，因此通常是無趣的，文本。合成語音幾乎與分析語音完全相反。分析語音從整個故事開始，一直到單個聲音，而合成語音則采用"自下而上"的方法，通過教學生識別單個字母的發音。然后，這些聲音被組合起來，或合成，合成語音是指在閱讀和拼寫的同時教授寫作，而分析語音學則強調先讀后寫。

發表于 2020-09-16 03:16
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分類：社會民生

什么是分析語音(Analytical Phonics)？

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