禱告經常被用于牧師。當被問及事奉時,首先想到的最明顯的想法就是成為一名神職人員。不管宗教信仰如何,這個職業通常包括一段時間去尋找和辨別這個職業是否是一個人真正的道路。如果一個人決定這是他或她想走的路,下一步通常是神學院或其他宗教教育。
基督教牧師可能領導主日學校的項目,對兒童進行有關耶穌基督的教育。例如,盡管猶太拉比和穆斯林伊瑪目不是"圣職"的,但他們被視為其教會的宗教領袖,因此,受教育來填補這個角色。這種宗教教育可以是在大學里,也可以是在當地教會贊助的學校里。任何宗教的牧師一般都會研究他們宗教的歷史,他們的圣經和其他神圣著作和宗教儀式。許多宗教還提供咨詢甚至商業課程,以協助牧師開展會眾事務;在基督教中,這包括主日學校的課程,包括從嬰兒到成人的課程,通常在主要的禮拜儀式之前。猶太青少年也可以參加宗教學校,在那里他們了解了更多的信仰青年部長可以被任命或雇傭來幫助協調兒童的教育計劃。青年部長或兒童教育部長可能有或沒有宗教學位。許多人是熱愛兒童并希望幫助他們在信仰中學習和成長的志愿者。
許多不同的宗教都有學校兒童。唱詩班的主任和那些履行類似職能的人當然也參與了他們教會的事工。他們可能有也可能沒有音樂學位,盡管大多數人都有。其他教會音樂家,如鋼琴家和風琴手,也認為他們對教眾的貢獻就是他們的事工。
一些部門專注于為臨終關懷中的人們提供精神和情感上的支持。宗教部門還包括各種各樣的活動,如臨終關懷部、醫院探訪部、祈禱部、老年護理部、傳教計劃,食品儲藏室和衣柜。這些事工通常由會眾中的外行協調。一般來說,要開始一個特定的事工,唯一需要的是一個愿意招募其他人的有興趣的人。
許多事工組織圣經學習小組。有些事工看起來更平凡,但對教會的功能至關重要。這些事工包括幫助監督身體需要的行政職位會議地點、財務和員工關系。通常,這些人是由委員會成員投票就職的外行人員,他們服務于特定的條款。
部委是由部長領導的項目,無論是神職人員還是外行人員在任何一個宗教團體中,牧師的種類就有多少種。唯一的要求是愿意為他人服務的精神和一個人的信仰。
宗教部門可能會協調食品儲藏室用于慈善事業。
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