一個人';他們的自尊可能取決于他們在不同社交媒體網站上的受歡迎程度。一項研究顯示,Facebook和自尊之間存在著有益的關聯。一些參與者在閱讀自己的個人資料和相關標簽時被觀察到,而另一些人則無法打開電腦。研究人員隨后對他們進行了這項旨在衡量自尊的調查。
實現目標的人可能會在Facebook上發布關于他們的信息,以此來提升他們的自尊心。那些瀏覽自己的個人資料的學生比從未打開電腦的學生有更高的自尊心。此外,離開Facebook個人資料的學生的自尊心較低自尊心高于那些只關注自己個人資料頁面的人。自尊心最高的參與者是那些不僅專門瀏覽個人資料頁面,而且還編輯個人資料頁面的人。
Facebook應該';t是一個人與朋友聯系的唯一方式,一面鏡子提醒人們他們的真實身份,因此會對自尊產生負面影響,而Facebook個人資料則是一種可定制和可控制的形象Facebook和自尊之間的積極聯系是建立在用戶展現他或她最好的一面的能力上的。他或她可以過濾掉任何對自我形象有負面影響的方面。鏡子會反射瑕疵,但是Facebook可以向用戶展示他或她理想化的自我,從而增強自尊,他們得出了不同的看法。18到25歲的學生接受了心理測試,以測量他們的自戀程度,研究人員還發現,自戀傾向較高的人也最常查看自己的Facebook頁面。研究還表明,自戀傾向較低的參與者比一般人更頻繁地查看自己的Facebook個人資料。自戀和自卑在Facebook的研究和反饋。
Facebook互動可以從積極和消極兩方面影響自尊,Facebook和自尊之間的聯系可能并不那么積極。該網站可能會助長被稱為"網絡欺凌"的網絡虐待和騷擾行為,這種行為會破壞用戶的自尊。例如,Facebook用戶可能會看到一個專為他或她設計的頁面,這是貶義的。一些網絡欺凌的受害者自殺或其他暴力行為。網絡欺凌者通常是受害者的同齡人之一,但也可以是成年人。
在極端情況下,網絡欺凌可能導致受害者考慮自殘或自殺對一些用戶來說,意想不到的和具體的互動對Facebook和自尊之間的聯系影響最大。用戶可能會發現,他或她約會的人突然改變了他或她的關系狀態,而沒有任何警告。朋友們看到他們沒有被邀請參加的聚會的照片,但他們覺得他們應該參加。有人發帖一種關于用戶的負面信息,但用戶沒有意識到用戶可以在自己的新聞源上看到。這種情況在網站上越來越普遍,會影響自尊。
一些研究表明,像Facebook這樣的社交網站,通過允許用戶控制他人對他們的看法來提升自尊。Facebook和自尊之間的關系最終取決于個人用戶。成熟度、生活經驗和上網站的動機都是個人特有的因素,可以影響網站如何塑造他或她的自尊。Facebook允許用戶舉報侵犯網站權利和責任的行為,將治安責任推到用戶自己身上。網站通常是一個與朋友和家人建立積極聯系的場所,但所有經常訪問網站的用戶和孩子的家長都應保持警惕、自我意識,不害怕報告不想要的或威脅性的行為。
感覺到缺乏社交生活會對一個人的自尊產生負面影響。
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