去成都參加軟件測試培訓，怎么樣？成都哪里的軟件測試培訓好呢,有參加過的嗎

隨著移動互聯網行業的火爆，薪資高成了這個行業最重要的標簽，但是我想告訴你的是，不是每個人都可以吃這碗飯的。我們一直在說，興趣是最好的老師。如果你對軟件測試行業真的...

去成都參加軟件測試培訓，怎么樣？
我們精選了一下網友答案：

···································^^····································

隨著移動互聯網行業的火爆，薪資高成了這個行業最重要的標簽，但是我想告訴你的是，不是每個人都可以吃這碗飯的。我們一直在說，興趣是最好的老師。如果你對軟件測試行業真的感興趣，從此工具為樂，代碼為生（PS：說軟件測試不需要編程能力的一邊涼快去），我覺的無論是自學還是培訓，你都可以在這個行業混得風生水起。相反，如果不是因為興趣，可能硬著頭皮出去混點工資，時間久了還是會自然的退出這個圈，換個行業謀生的。

另外，除了興趣，軟件測試需要很強的思維邏輯能力、專業技能和具備一定的編程能力，還有最最最主要的自我學習能力（哪怕培訓和工作中，都要）。你問下自己，你具備我上面說的這些嗎？

是的，你也看明白了，我在潑冷水。雖然我是做IT培訓的，總部又在成都，也一直致力于中高端軟件測試人才的培養，但是我不是那種只知道賺錢而不管學生適不適合，是個人的錢都想賺的。如果你覺得符合上面我說的入行要求，那么你可以考慮參加下軟件測試相關培訓。如果你只是想玩玩和嘗試下，建議放棄或者網上找點學習資料先自學下。

如果確實決定好了去花錢花時間參加系統培訓，那么選擇一家靠譜的軟件測試培訓機構對你來說就顯得至關重要。

下面時間，咱們就來深入的聊聊，什么樣的軟件測試培訓才叫靠譜？

1、線下面授

既然都要參加培訓了，最好還是找家線下面授教學的，面對面學習有問題可以及時探討、請教和解決，更能保證學習效果。如果覺得自己自控力和學習能力沒問題，那更沒必要花這個錢了，某寶上幾塊錢就可以買一套教程，是吧？

2、教育背景

看下是否具備教學資質，優秀的培訓機構是需要長時間接收相關部門監督并且審核通過后頒發培訓資質的，不然可能存在教學質量不佳、跑路或者換殼經營的風險。

3、課程體系

靠譜和負責的IT培訓機構，它的課程體系一定是在持續更新的，對于IT行業來說，技術更新日新月異，市場需求、企業用人需求也會一直進行著變更，那么相對應的，培訓機構就需要對課程體系進行持續更新，和市場進行完美的結合、匹配，也正是基于此，普通的高校計算機專業畢業生明顯競爭不過培訓機構，一個重要的原因就在這里，一套授課PPT長期不變。當然，還是有很多的高校在培養牛逼的計算機人才，這里說的是普遍現象，杠精請繞道。

4、機構口碑

紙是保不住火的，一家不負責的機構網上肯定會有人跳出來去批判和揭露他。而一所好的IT培訓機構，在口碑和知名度方也肯定比一般培訓機構高很多。PS:不排除同行競爭，惡意詆毀。對于那些靠著投機取巧或者歪門邪道忽悠招生的機構，我們會看到一些甚至是鋪天蓋地的負面消息，絕大多數聲音代表著他的形象和真實反饋。如果對于外界聲音實在拿捏不準，最好的辦法就是去考察培訓機構的時候利用機會和在讀老學員多多交流，亦或是想辦法在網上加上他們已經畢業的學員，再去判斷真實口碑到底怎么樣。

5、師資力量

師資力量是一個培訓機構的核心所在，蛋哥一直覺得就業是教學成果的直接體現，一家培訓機構應該把所有的精力放在教學上而非為了應付企業教著大家如何進行學歷和簡歷造假，以謀得一份高薪。

而想教學優秀，就得有優秀的老師。一個教育背景深厚而又真正想做好教育的培訓機構，必須要招聘大牛級別的講師才是可行的，不然是禁不住市場的考驗的，師資不牛何以讓學員成才？

我曾經見到過很多培訓機構的老師，胡子還沒長長呢，就宣稱幾年工作經驗，多么多么的牛逼哄哄，真實情況卻是剛畢業沒多久的學員。難道光明正大的承認他們是助教或者初級教師很難嗎？

關于師資這點，蛋哥覺得成立時間較短的培訓機構就很難去保證了，因為一家成立不久的機構首先要去考慮如何生存，牛逼的講師高額的工資是一筆很大的開銷。所以要培訓，至少要找一家成立三年及以上的機構，他們是經歷過市場沉淀和印證的，而那些投機取巧的機構在這個過程中慢慢的被淘汰出局了。

6、效果保障

蛋哥想把這一點單獨的提出來跟大家聊聊，因為我覺得這一點在教學過程中真的很重要。課后輔導保障是指在講師講完課后對你如何處理？

許多培訓機構的老師講完課，剩下的就是你自己的事兒了，自己去練習，自己去鞏固，自己找資料，自己看資料，學不學看你自己，會不會沒人管沒人問……蛋哥想說，這TM和大學生活有什么兩樣？

我要告訴各位計劃培訓的學員一點，你是客戶，你是去享受服務的。如果還是什么都靠自己，那干脆自學得了！

那么，一家負責的培訓機構在這方面該如何做呢？

首先，課后在你鞏固所學知識點的階段，遇到疑難或者有不會的時候，有專門的輔導老師負責講解和輔導。

其次，保留大量的練習時間，而且這個時間是強制性的。蛋哥做培訓行業很久了，不是很相信大家靠自己就可以學好和全部掌握，有時候不得不來點強制，不然有這自制力在家學不就得了。

第三，學的好不好的標準是什么，是否有老師進行摸底評估，是否有定級和重點關照名單，對于那些沒掌握的和沒學好的該如何單獨解決，對于那些不好好學的是該如何解決和處理。別等到最后就業了把這些問題都怪在學生身上，除了結果，老師的引導也很重要。

第四，如果人多的話，還要關注紀律和學習氛圍。在目前普遍長達四五個月的培訓時間里，你要每天都在這環境下度過，所以學習氛圍這一點就先顯得尤為重要，他在很大程度上決定你的學習習慣和最后所能達到的高度。培訓依然需要嚴苛的管理制度，還是上面那句話，如果你非常自覺，那自學也是不錯的選擇。

第五，晚上回家是否及時有教學視頻用于鞏固和老師在線答疑。這一點，不需要多說，大問題都是由小問題慢慢累積的，要是不及時解決，最后就系成了一個大疙瘩。當日事當日畢，第二天還會有新的知識需要你去掌握。

7、就業數據

對于就業數據我們無法去辨別真假，得去辨別看待。正因為此，很多培訓機構一個勁兒的鼓吹高薪就業，畫大餅，營造一種學了就高薪的假象。許多求學者看到他們公布出來的就業學員動輒上萬的薪資，不得不眼饞，慢慢失去了理智。但是，我們忽略了以下幾點：

1. 數據真實與否，有待商榷。我們不知道他們對外公布出來的數據是否是真實的，是否承諾過他的數據是真實的，如何考證？

2. 拿高薪的學員不一定是零基礎，也有可能是在外面工作了一段時間或者有一定的知識儲備，覺得在技術還欠缺點，就參加培訓更系統的深造下。

3. 也許他付出了常人難以理解的辛苦，才有如此的高薪，是個例而非整體，所以這一點我們需要注意。

當然了好的培訓機構他的就業數據從整體上看是比較高的，但這個我們一定要明白，市場的需求是不斷變化的，就算是真實的，也不能因為這一項就判定好壞。而真誠的培訓機構敢于把真實的就業數據直接對外公布，接受市場和大眾監督。

8、保障就業

當下很多培訓機構只管銷售和收錢，錢一收就開始糊弄，糊弄完教學糊弄就業，最后找不找得到工作都是自己的事兒了。

那么在前期考察的時候你千萬確認以下幾件事情：

1. 是否會簽署保障就業協議？

2. 是否承諾了最低保障月薪？

3. 最后萬一沒有就業怎么辦？

4. 是否有就業方面培訓課程？

5. 是否有就業老師專職負責你的就業？

如果沒有這些服務的，你就可以直接把他Pass掉了，果斷的Pass掉！

9、校區規模

并非規模越大越好，快速的擴張勢必會導致教學質量的下降，特別是一些上市公司，受制于投資人的迫切盈利需要，一味求快，更加關注前端銷售和廣告投入去了，管理也跟不上，批量操作，這種情況下很難顧及到每位學員。但是，也不是說越小的機構就一定越好，畢竟小機構還沒有經過市場的大浪淘沙，況且一些成立比較久的機構如果規模不是成規模增長，他本身一定是存在很大問題制約著他的成長的。否則，一家口碑良好，教學過關的機構，沒有理由不做大。可能大家看到這里更是越來越迷茫了，大的不行，小的不推薦，整段廢話，罵一句“臥槽”走了。蛋哥這里要說，我更建議大家選擇那種只專注于一到三門課程的精銳機構入讀，最多三門，再多的肯定做的不夠精。前提是滿足上面8條選擇標準。

10、硬件設施

如干凈整潔的校園環境、齊整的教學設備、配置較好的電腦等，只有達到這些標準，才能一心撲倒學習上，不斷提升技術水平。

拋開上面聊到的這些，與IT培訓機構（包括蝸牛學院）簽訂培訓合同的時候，你一定要格外注意以下幾項細節，不然會被坑哭！

蝸牛學院去年就遇到過好幾個在其他培訓機構培訓完以后找不到工作又轉行，再之后還是覺得做技術的薪資高，就又想轉到IT行業再次培訓的學員。可是，這變相的增加了自己的學習成本和浪費了個人時間。所以我希望所有想要通過培訓進入IT行業的人，都能夠一步到位，真正的學到技術找到工作，在簽訂就業協議之前用心讀一讀，盡量減少被坑的風險。關于培訓合同，你需要特別注意以下幾個問題：

1、合同的簽約主體要明確。

合同主體也是合同關系的主體，又稱為合同當事人，包括自然人、法人和其他組織，簡單來看其實就是合同上的甲方。大多數培訓機構會以**科技公司的名義來簽訂，這就側面說明也許該機構并沒有獲得辦學資質，盡可能的找是**職業培訓學校的這種。當然，就算不是以培訓學校為主體來簽訂合同，也一定要注意是否與該公司營業執照保持一致。

2、保障就業時間要清晰。

很多培訓出來的學員，因為培訓完幾個月都沒有找到合適的工作，從而放棄了IT。一些培訓機構也正是抓住了這一點，所以在簽訂就業協議時不會明確給學員說出保證就業的時間，只是一直在不斷的強調高薪就業，學員培訓完以后，老師不能及時安排就業，也就一直拖著，導致學員畢業4、5個月都還未成功就業的情況。回看合同，他們合同里只寫了“無限次推薦就業”，臥槽，666啊，推薦到死人家等得起嗎？

所以在簽訂就業合同時一定要注意是在畢業多長時間內保證就業，是1個月、2個月、還是3個月。如果不能成功就業，又要怎么處理，是全額退款，還是補償，還是不了了之？

3、“推薦”還是“保障”就業要理清。

很多機構在簽訂就業協議時會用“推薦就業”這樣模棱兩可字眼來忽悠學員。你一定要明白，所謂的推薦，就是指你正常畢業之后，老師幫你在網上投幾個簡歷，然后就鼓勵你去面試，至于面試結果如何，你能不能入職，就要看你自己的造化了。

很多學生多次面試未過，而老師推薦3、5次以后也就不再管你，這時候若你再去培訓機構討說法，他們只會告訴你：“已經推薦就業了，是你自己一直沒有找到工作的。”他們也絕不會承擔任何責任，這時候你在來看當初簽訂的就業合同，就如同一張廢紙一般。

4、就業薪資和工作性質要了解。

在合同履行階段，因為合同上沒有詳細的內容，因此合同的履行也就變得比較的隨意了，將一下難以就業的學員推薦到一些層次低薪資低要求低的崗位上，如果學生不滿意機構的安排，一般機構會借故終止就業協議的執行，畢竟一切都是在協議內的行為，學生也沒有什么辦法，在法理上機構沒有違反協議。所以如果你簽訂了就業合同，那么最好是在合同上有一個保證的最低就業起薪。

另外，工作性質也最好是明確寫出來，雖然大多數培訓學員畢業后做了IT工作，但也避免不了在IT培訓這個大染缸里沒有那種完全不負責的機構。

曾經網上就爆出某家IT培訓，在學員畢業后居然推薦銷售、中介、外賣等完全與技術不靠邊的工作。這里就不得不提一個詞：專業對口就業。

5、期限問題。

說完了幾點需要注意的小細節，接下來說一說期限問題，期限問題大概要注意兩個地方：

服務期約定是多長時間？

就業服務是多久？

如果在合同到期的時候機構沒有達到相應的目標時，應該如何延長服務期。這里面還有一個終止條件，就是什么樣的結果才能夠算是完成了合約，據我了解，現在市面上很多機構的包就業都是你找不到工作可以回來接著免費學（只要你有時間，對人家無非就是教室多一個座位的事兒），甚至一部分機構還會二次收費，至于二次收費的事情合不合法暫且不討論，如果之前的合約中有相關的內容就可以按照合約來執行了，如果沒有就會很難處理。

尤其是就業服務期限，如果學員在還未與企業簽訂正式的入職合同簽就被開了，或者說是試用期未過，那出現這些情況算不算成功就業，培訓機構需不需要再次安置就業。

學員們不能夠只是看一些廣告的宣傳，而不去看具體的細節，大家都是成年人，為自己的人生負責認真對待自己簽訂的每一份合同。

目前成都乃至國內的IT培訓機構數量眾多，良莠不齊。選擇過程中一定要做到“耳聽為虛，眼見也不一定為實”，不要怕麻煩，一定要多對比幾家，這個牽扯到你未來的前途，不能將就。如果實在拿捏不準，直接私聊蛋哥就好，不用尷尬。不管你選不選擇在蝸牛學院學習，蛋哥都愿意給大家一些真誠的建議。

文到最后，送大家兩句忠告：

培訓只是入門，切莫全部押寶在機構身上，能讓你在 IT 行業走下去的，是對知識的渴求與無數個孤獨寂靜的深夜中的思考和沉淀。
培訓之中，必有敗者！

祝好！

···································^^····································

首先，學一門課程，先來看看這門課程的前景，今天安妹就跟大家一起來談談關于軟件測試的前景。

⒈從市場需求看：軟件測試人才缺口大，軟件測試人員缺口高達30萬。

隨著移動互聯網的發展，手機端APP的應用越來越多，越來越多的企業開始重視用戶體驗，互聯網的競爭越來越朝著用戶體驗的方向去競爭，體驗度不佳的APP最終就是被用戶卸載的命運。這就倒逼軟件企業要靠產品體驗去占領市場，也正因此，國內互聯網企業無論大小，開始紛紛設置專業測試崗，軟件測試也逐漸成為互聯網技術支撐三大部門之一。據中華英才網顯示，目前軟件測試人才的缺口在30萬人以上。

⒉從測試人才結構看：自動化測試人才供不應求，薪資待遇節節高

測試可以細分為很多種類。軟件測試包括手工測試，性能測試、接口測試、自動化測試，測試開發。目前測試領域存在突出矛盾：一方面企業需要技術層級稍高的測試人才，比如自動化測試，性能測試；另一方面卻是目前測試從業人員因知識不成體系，只能從事簡單的手工測試工作。所以自動化測試人才奇缺，只要掌握了一定的自動化測試技術，往往就會被市場爭搶，也帶動了測試薪資一路走高。所以，學測試就一定要學適合市場需求的自動化測試。

其次，成都是一座你來了就不想離開的城市，而且成都也是除了北上廣以外的軟件名城。成都有很多軟件測試培訓機構。選擇一家靠譜的軟件測試培訓機構離不開以下幾個維度：

1，培訓機構的背景和實力。培訓跟買房其實也是一個道理，擔心花了錢打水漂、跑路，就一定要選一個有背景、有實力的培訓機構。實力和背景就是可靠的保障

2，培訓機構的課程大綱是否包含自動化測試。既然自動化測試是趨勢，那如果還學傳統的測試，何談就業？除了包含自動化測試以外，還要看看實訓項目有哪些，講百次不如練一次，項目很重要。

3，口碑，看口碑，網上一搜，80%-90%都是負面評價或者近乎100%好評的這兩類培訓機構，不要選，一般培訓機構在網上或多或少都會有些不好的評價，除了個別同行的相互詆毀，還因為每個人站的角度不一樣，評價也是不一樣的。再說了，除了人民幣，哪有什么是人人都滿意的。但是如果負面評價太多，毫無疑問，這種培訓機構大失民心，老學員幾乎都不認可，新學員又何必去當韭菜呢？相反，如果是近乎100%好評的培訓機構就一定靠譜嗎？這種更有貓膩，娛樂圈都存在“人設”刻意的打造，那培訓圈也有這種，這種情況下，其實呢，可以說有80%的好評都是自己內部人員做的。試想一下，已經畢業的學員是工作不飽和還是平時生活太枯燥，有事無事去逛某乎，某貼吧？更何況說是花上千字去寫寫文章甘當自來水？

4，就業，就業是否有保障，是否保障對口就業，以及是否敢保底薪？是否敢把保障白紙黑字的寫在合同上？

5，師資，名師才能出高徒。老師不僅要有豐富的教學經驗，還要有實際的項目經驗。

最后，選擇幾家可靠的，然后現場去體驗，多個維度對比再結合自己的情況選擇最合適自己的一家培訓機構。

···································^^····································

行業變化很快從之前的傳統互聯網行業到移動互聯網行業再到現在的數據互聯網行業，互聯網行業一直在發展，那么測試職位也在增多，對質量要求越來越高，對測試需求也越來越多，所以說軟件測試這個職位越來越吃香了！

那么如何學好軟件測試，網上各種球哥、馬哥、狗哥給你分析各種培訓班，但是培訓班真的靠譜？作為企業的測試總監，我甚是反對！現在培訓機構培訓出來的學生各種弱，項目流程不清晰，測試方法很糟糕，測試技術太一般，測試項目實施完全不會，產生的原因就是培訓機構的老師已經脫離企業，跟不上時代發展！！！

培訓機構靠譜嗎？

testerTechnology：軟件測試培訓機構靠譜嗎？

學習軟件測試只有一條合適的道路那就是項目實戰，要懂的企業做什么？

testerTechnology：軟件測試的實戰學習路線

···································^^····································

成都這邊專門做軟件測試培訓的好像不是很多，我所了解的，像51，蝸牛學院，匯智動力，睿峰的軟件測試還是挺不錯的。這個題主的名字就很有意思啊

·······································································

成都哪里的軟件測試培訓好呢,有參加過的嗎?
我們精選了一下網友答案：

先培訓后就業技術在手高薪在握做軟件測試工程師現今大學生就業難所以第一選擇是到專業培訓機構學技術。成都哪里的軟件測試培訓最好呢？川軟教育10多年最新高端技術就業培訓,創新課程設計,實戰開發企業級高端項目,成就軟件金領夢想! 校址位于成都一環路西二段溫哥華廣場15樓AB座。

···································^^····································

我一朋友在卡瑞教育學習軟件測試，聽他說，他們的課程體系和師資力量都比較強，具體情況你可以實地去了解哈

···································^^····································

川銘現在軟件測試在西南地區都很有名氣了，很多從那畢業的學生都給主動推薦自己的親戚朋友去學習，我也是，定一個，希望這樣的培訓機構越多越好。

·······································································

家長注意！成都“小升初”搖號啟用新軟件； “家長交錢可操作錄取”是騙局！
我們精選了一下網友答案：

···································^^····································

眼下，

進入了家長們牽腸掛肚的“小升初”入學時間。

從今年開始，

成都市所有公辦、民辦學校

均采用隨機派位的形式錄取學生。

如何保證搖號的公開、公平、公正？

6月10日上午，成都市教育局召開了“成都教育電腦隨機錄取”軟件論證會。論證現場，家長代表、電腦專家，公證員等逐一對電腦進行了檢查，確保單機操作，沒有與網絡連接。

據介紹，正式進行隨機派位時，也將采用同樣的流程以及方式：單機操作，多方監督。成都市各區市縣教育部門隨機派位將使用統一的軟件。公開公平公正，依然是家長代表、學校最為關心的問題。

今年為什么要啟動“成都教育電腦隨機錄取”？相比原來的軟件有什么區別？

成都市教育考試院相關負責人：一直以來，成都市“搖號”的核心是“隨機”，具體來說就是隨機函數不變。新軟件的基本算法和原理與原版隨機派位軟件一致：隨機錄取與學生姓名、性別、身份證號等自然特征無關，與報名先后、報名號（流水號）等的編排無關今年對軟件進行升級，其原因是根據教育行政部門在錄取流程上提出的一些要求。

具體來說，新軟件（成都教育電腦隨機錄取軟件）與過去的隨機派位軟件比較，有“兩變一不變”：

一是隨機函數不變。新軟件的基本算法和原理與原版隨機派位軟件一致：隨機錄取與學生姓名、性別、身份證號等自然特征無關，與報名先后、報名號（流水號）等的編排無關。

二是軟件名稱變化。由原先的“隨機派位”變為“電腦隨機錄取”，主要是有新的規范要求。

三是開發計算機語言變化。開發語言由原用的VFP變為VC＋＋2019新的軟件與現行計算機使用的WINDOWS系列主流操作系統匹配性更優。

在軟件升級過程中，成都市教育考試院在充分聽取區（市）縣教育行政部門意見的基礎上，認真制定了電腦隨機錄取軟件的開發需求，組織專業力量進行了軟件升級開發，并采用多類、多組模擬數據對軟件進行測試。并聘請電子科技大學、成都信息工程大學、成都大學等高校的計算機專家對軟件源代碼進行了審查將軟件提交成都市信息系統與軟件評測中心進行了專業評測。

哪些學段、學校錄取學生需要“搖號”？

相關負責人：近年來，成都市在公辦（公益性）幼兒園幼兒入園，公辦小學入學，公辦初中學位派位，民辦初中招生等工作中均使用電腦隨機派位軟件。

網傳“黑客”攻擊西城區的“隨機派位”系統，這讓家長們很擔憂，成都如何在技術上保證系統的安全性、科學性？

成都大學信息科學與工程學院計算機專家于曦教授：在軟件使用過程中，工作中電腦均為單機，不得與互聯網連接。黑客入侵系統，前提條件是要有網絡。

今天的測試，包括接下來正式進行的“電腦隨機錄取”，成都教育系統采用的是單機模式，單機的方式避免了從外界入侵的可能性。

有家長有這樣的疑慮，讀“名氣大”的小學，在“隨機派位”上更占優勢，被搖進“好的初中學校”的比例更高？

這個觀點是錯誤的。“隨機錄取”是通過“隨機數”而產生的，通過“隨機種子”生成“隨機數”，這是當下最公平的方式。

社會上有人稱“可操作隨機錄取軟件，家長給一定數量費用即可保證搖中，如果沒有被搖中將退還全部費用或者部分費用。” 請問“搖號”是否有操作空間？

這是一個典型的騙局，是不法分子利用家長焦慮心理的詐騙伎倆。

一方面，成都教育隨機錄取軟件經過了專家和專業機構的測評、審查，并接受上級部門領導、紀檢監察干部、家長及學校代表的現場監督；另一方面，在軟件使用過程中，工作中電腦均為單機，不得與互聯網連接。各區（市）縣將通過紀檢監察機構監督、家長監督、社會監督等多種方式維護電腦隨機錄取的公平公正。在此，成都市教育局、成都市教育考試院再次提醒家長切勿上當受騙。

專

家

解

讀

今年的新軟件如何保證公平公正？成都大學信息科學與工程學院計算機專業教授于曦介紹：

錄取軟件是根據國家新的錄取流程進行升級，從技術層面來說，軟件的核心詞“隨機”、核心算法是沒有發生變化的。新軟件隨機錄取過程中采取單機的模式，計算機黑客是沒有機會影響軟件正常運行，純單機方式避免了外界影響的可能性。對于社會上“成績好的學生搖中好學校的幾率更大”的說法，于曦表示，這種說法不具科學性，系統搖號過程中產生的隨機數保證了公平性。

來源：綜合自川報觀察、教育導報