學習遷移的影響因素有哪些？
遷移是指學習之間的相互影響，是一種學習對另一種學習的影響。那么，你知道學習遷移的影響因素有哪些？
工具/材料
學習遷移
操作方法
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01
教師的指導
新課程理念要求學生成為課堂的主人，教師則發揮其引導作用。教師在教學中要培養學生的發散思維，鼓勵學生發現知識之間的內在聯系，嘗試用不同的方法解決問題，學會“舉一反三”。這樣才有利于學生進行知識遷移。 -
02
學習情境的相似
什么是學習情境相似呢？簡單的舉個例子有些考生喜歡在自己的學校考試，卻不習慣去其他考場考試。原因是自己學習的環境比較熟悉，容易回想學過的知識。這就是學習情景對學習遷移的影響。 -
03
學習材料的性質
一般情況下先前學習同后來的學習之間所包含的共同因素越多，遷移就越易發生。例如在學習小數加減法時，教師常常會復習一下整數的加減法，這是因為小數加減法和整數加減法之間存在著相似性。教師在講授時將兩者進行比較，使學生比較容易接受。 -
04
學習者的概括能力
學習者概括能力的強弱會影響到學習的遷移程度。一般學習者概括能力強，其學習遷移能力也會比較好；反之因此，學習遷移能力則較差。教學時，應注重學生對知識概括能力的培養。 -
05
定勢作用
影響學習遷移的另一重要因素是定勢作用。它的影響如一把雙刃劍，可以促進學習遷移，也可以阻礙學習遷移。 -
06
學習者具有積極的態度
學習者本身就是活生生的因素，具有主觀能動性。若學習者具有積極的態度，則能形成有利于學習的心境，讓學習者主動投入到學習中。反之，學習者若態度消極，則沒有心情參與學習，自然學習遷移也不容易發生。 -
07
對學習材料的理解
不同的人對相同學習材料會有不同的理解。有些人只是理解了學習材料表面的知識，其內在實質并不理解。則難以進行學習遷移。反之，有些人理解透徹，不管學習材料怎么變化，都能夠掌握實質，能很好的進行學習遷移。 - End
- 發表于 2017-10-11 00:00
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- 分類：科學教育
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