公務員考試申論15種公文寫作方法匯總

公務員考試申論公文寫作一直是困擾廣大考生的難題，公務員考試申論公文寫作方法眾多，包括命令（令）、決定、公告、通告、通知、通報、議案、報告、請示、批復、意見、函、紀要、決議、公報。下面小編就給大家簡單匯總一下，希望對大家有所幫助哦！

操作方式

01
號令（令）是國度行政機關及其帶領人發布的批示性和強制性的公函，簡單來說，是由上級標的目的下級發布的權勢巨子性的指示如號令或是由具有合法權勢巨子或權力的人所下的特心猿意馬或日常指示。（令）由題目，編號，受令機關，正文，簽名和日期等部門構成，可分為發布令，行政令，獎勵令。
02
決議是“合用于對主要事項作出決議計劃和擺設、獎懲有關單元和人員、變動或者撤銷下級機關不恰當的決議事項”的公函。
決議的題目，由決議機構、決議事由、文種三部門組成，在題目下面用括號標出作決議的日期，有的還標明由什么會議經由過程。決議的正文，三種類型的寫法略有小同。決議的文字，要精確、光鮮、簡練，以便于體會和執行。
03
通知布告是上至國度高級權力機關、行政機關標的目的國表里頒布發表主要事項或法心猿意馬事項，下至各機關部分、人平易近集體、企事業單元標的目的有關方面某人平易近群眾頒布發表主要事項的知照性公函。?通知布告分題目，正文和落條目三部門，　在正文部門中，因為通知布告所頒布發表的事務關系重大，所以，寫作時要語氣持重，簡明簡要，發布事項要具體精確。
04
布告是在必然規模內發布該當遵守或周知事項時利用的文種，其本家兒要特點是知照性、專業性、約束力。布告
05
通知是運用普遍的知照性公函。用來發布律例、規章，轉發上級機關、同級機關和不相附屬機關的公函，批轉下級機關的公函，要求下級機關打點某項事務等。通知，一般由題目、本家兒送單元（受文對象）、正文、落條目四部門構成。
06
布告的內容可涉及國度法令、政策，也可用來發布糊口中的具體事務。布告由題目和正文兩部門構成，而題目由發文機關、事由和文種構成，但有的時辰省略發文機關或事由；正文一般包羅依據、事項和結語。
07
議案又稱“提案”。標的目的國度議事機關（立法機關或國度權力機關）提出的議事原案。如法令議案（簡稱法案）、預算案、決算案、國平易近經濟和社會成長打算案、對內閣的不信賴案、彈劾案、質詢案，以及有關全國性和處所性的重大事項的議案等。“議案”一般由公函常規的題目、正文和落條目三部門構成，落條目亦分上、下條目。
08
陳述合用于標的目的上級機關報告請示工作、反映環境、提出定見或者建議，回答上級機關的扣問。陳述屬上行文，一般發生于過后和工作過程中。
陳述的寫作要求是寫綜合陳述應注重抓住重點，凸起本家兒要矛盾和矛盾的本家兒要方面。在此根本上列出若干不雅點，分條理闡述，申明不雅點的材料要詳略適當，以不雅點管轄材料；專題陳述，要一事一報，表現其專一性，切忌在統一專題陳述中反映幾件各不相關的事項和問題；切忌將陳述提出的建議或定見看成請示，要求上級指示或核準。
09
請示是“合用于標的目的上級請求指示、核準”的公函。請示屬于上行文。凡是本機關無權、無力決議息爭決的事項可以標的目的上級請示，而上級則應實時答復。請示一般由題目、本家兒送機關、正文、發文機關、日期五部門構成。
10
批復是指回答下級機關的請示事項時利用的文種，是機關應用寫作勾當中的一種常用公事文書。批復一般由題目、本家兒送機關、正文、落條目組成。
11
定見是上級帶領機關對下級機關擺設工作，指導下級機關工作勾當的原則、步調和方式的一種體裁。
12
函是指不相附屬機關之間商洽工作、扣問和回答問題，請求核準和回答審批事項時所利用的公函。函是一種平行文，不克不及用于上下級機關。函作為公函中惟一的一種平行文種，其合用的規模半斤八兩普遍。
13
紀如果用于記述要點的文字的公函，凡是由題目、正文、落條目三部門組成。
14
抉擇是指多個本家兒體按照表決原則做出的決議。抉擇是指黨的帶領機關就主要事項，經會議會商經由過程其決議計劃，并要求進行貫徹執行的主要指導性公函。抉擇的題目一般要求三要素（發文機關、事由、文種）齊備，因有關組織的全體當作員會議或代表大會才能發布抉擇，故題目應寫明發文機關即發布抉擇的組織，以表白其權勢巨子性；抉擇都是由會議經由過程而發布的，因而都在題目下加括號簽注經由過程抉擇的會議名稱及經由過程日期，正文后不另標落條目；抉擇的正文由抉擇啟事、抉擇事項和結語三部門組成。
15
公報也稱新聞公報，是黨政機關和人平易近集體公開辟布重大事務或主要決議事項的報道性公函，是黨和國度經常利用的主要文種。公報是應用寫作的主要體裁之一。公報包羅題目和當作文時候、正文的開首、本家兒體兩部門和從頭至尾部三部門，從頭至尾部的有無要分環境而論，事務性公報和會議性公報一般沒有從頭至尾部，結合公報要在正文之后寫明兩邊簽訂人的身份、姓名、年、月、日期、并寫明簽訂地址。
End

發表于 2019-08-07 14:04
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分類：科學教育

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