注重天性
所謂的“天性”指的是一種與生俱來的個性,如活潑好動,外向熱情等,對于外國父母來說,這既意味著自家孩子的與眾不同,也代表著隨性與自然。故而他們會讓孩子在保證不傷害自己的前提下做任何事情,長時間下去是十分有利于培養孩子的主見力的,若平時將孩子管的太緊的話,不僅會使他的天性慢慢被泯滅掉,還不利于良好性格的培養。
早早放手
在國外,孩子一旦滿十八周歲父母便不再開始進行撫養,讓其獨自去面對社會的現實與殘酷,一來能夠幫助培養堅持不懈的美好品質,二來有助于提高獨立性,可謂好處多多。但反觀國內,很多孩子已經成年卻仍過著衣來伸手,飯來張口的日子,這樣下去怎么可能真正得到成長?
培養勇氣
大多數外國家長在孩子很小的時候,就帶其進行各種各樣的帶有刺激性的活動,如沖浪,爬山等,不僅能夠幫助鍛煉意志力,還可以讓孩子在耳濡目染下掌握野外生存的技巧以及精神態度。而對于有些中國家長來說,總是會因為擔心孩子受到傷害而將各種帶有危險性的物品都進行隔離,殊不知這樣是很容易起到適得其反的效果,使孩子變得膽小怕事的。
做到尊重
“尊重”二字看起來十分簡單,但卻是大多數中國家長都做不到的事情之一。在面對孩子時,總會通過各種各樣的方法來刺探孩子的隱私,具體表現為偷翻日記,偷看聊天記錄,詢問老師,同學,跟蹤等。而外國家長卻比較注重這點,會讓孩子在無形之中學會尊重他人。
講究原則
涉及到原則的問題,很多外國家長都會格外重視,如果真的是孩子做錯了,他們會通過一系列的方法來讓其用于承擔屬于自己的責任,為其之后的人生上重要的一課。而有些中國家長卻會出于各種原因而有意的幫孩子進行推脫與逃避,這樣是很容易將給其推向犯罪的深淵的。
自然教育
有句話說:“大自然是人類最好的老師。”這也成為了很多外國家長教育孩子的方法之一,他們通過制造各種各樣的機會來讓孩子充分的接觸自然,如觀察花草,飼養動物等,使孩子的眼界得到開闊,內心變得豐富。而中國孩子卻整日在家長的逼迫下報各類興趣班來進行學習,好似機器一般。
增強力量
只有身體好,才是真的好。對于外國家長來說更是如此,故而他們在孩子很小的時候,就會讓其在草地上奔跑鍛煉,以幫助增強體質,預防疾病。反觀中國孩子,總是整日沉迷于各類電子游戲,絲毫不進行運動,進而使身體免疫力下降,增加患病幾率。
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