進行檢查
在有些時候,當孩子的聲帶舌頭等帶有先天性疾病時,便很容易出現說話口齒不清的癥狀,作為父母,由于缺乏此方面的知識,往往容易忽略掉該原因。建議父母應及時帶孩子去醫院尋求醫生的幫助,最好可以做個全身檢查,以讓醫生更好的確定病因和治療方法,如手術等,以進行矯正。
統一語言
由于地理位置的不同,使得有些家庭中存在有多種方言,如河南話,汾陽話等,孩子長期處于此類環境中,不僅不利于普通話的培養,還可能會出現語言混合和口齒不清的情況。建議父母平時應保證語言的統一性,如盡量多說普通話,一來有助于增強語言能力,二來可以為之后的上學提供方便。
聽力練習
發音是否準確,停頓是否正確,在很多時候都是會對孩子的說話造成影響的。若父母的普通話不太標準的話,則可以去下載新聞聯播或者配有標準普通話的課文,之后每天給孩子來反復播放,既能夠在無形之中吸引到孩子的注意力,激起孩子的興趣,還可以幫助糾正發音,使發音回到正軌上。
拼音練習
“學會說話”這件事本身就有一個循序漸進的過程,若父母操之過急的話,則很容易起到適得其反的效果。建議父母平時應盡可能的保持耐心,可先從拼音音標來開始教起,如a,ai,ao等,一來可以幫助增強孩子的認知能力,從中學習到一定的知識,二來能夠起到提高發音準確度的作用。
詞語練習
在孩子將音標完全掌握后,接下來父母便可以開始讓其練習一些短語了,可由兩字到三字再到四字,如爸爸,我愛你,永遠愛你等,注意一定要保證吐字的清晰,不僅讓孩子在說的過程中體會到語言的樂趣與魅力,還可以幫助將內心的想法與情感及時的進行表達,增進彼此間的關系。
語句練習
此類表達方法無論是在生活中還是學習中,都起著至關重要的作用,若孩子不懂得將短語排列在正確的順序上再進行說明的話,是很容易給別人一種說話顛三倒四的感覺的。建議父母平時可通過一些方法來讓孩子了解清楚什么是合理的表達方法,如制成卡片來讓孩子每天練習等。
經常互動
親子間的交流在孩子的成長過程中占有較為重要的分量,不僅有利于正確人生觀價值觀的養成,還有助于提高自身的表達能力。建議父母平時應多抽出些時間來與孩子進行言語互動,如講故事,猜謎語,唱歌等,既可以陪伴孩子,又可以讓孩子的各個方面都得到一定的成長。
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