什么是字母原則(Alphabetic Principle)？

按字母順序排列的原則是有單獨的字母或字母的組合來代表所有的正常發音。在它下面，這些模式是可以預測的，這樣說母語的人可以讀或說一些他不熟悉的單詞。字母順序原則是許多語言的書面單詞的基礎，包括英語在內，大多數閱讀...

按字母順序排列的原則是有單獨的字母或字母的組合來代表所有的正常發音。在它下面，這些模式是可以預測的，這樣說母語的人可以讀或說一些他不熟悉的單詞。字母順序原則是許多語言的書面單詞的基礎，包括英語在內，大多數閱讀專家都認為，最好先給孩子們介紹最不容易混淆的字母和發音用字母書寫的系統自古以來就已經存在了。拉丁語和梵語是使用字母原則寫作的最著名的死亡語言之一。現代英語使用拉丁字母，這是羅馬人創造的，專門為與拉丁語一起使用。后來它被改編成適合浪漫語言和其他歐洲語言。

關于如何教孩子們按照字母順序工作。一種語言的拼字法是拼音時要遵循的一套規則。有些語言有單數的正字法，這意味著字母表中的每個字母只有一個發音英語有一個更為復雜的系統，它要求許多字母在其周圍字母組合的基礎上有幾個可能的發音，這些復雜的現象是由多種因素造成的，包括單詞中由于時間變化而產生的"剩余"字母；采用不加拼法的外語單詞；事實上，語言中有40種可能的發音，只有26個字母來表達它們在早期閱讀教學中，字母原則是最常被討論的。語音教學讓孩子們認識字母和聲音之間的關系。重復，一致性，而一個扎實的計劃對于教孩子們輕松地在字母系統中工作是必不可少的。

閱讀專家利用字母原則開始教學生閱讀在教孩子們閱讀時，關于如何最有效地使用字母原則的爭論正在進行中，隨著閱讀教育領域的擴大和研究的深入，大多數閱讀專家都會同意，首先向孩子們介紹那些最不容易混淆、使用率最高的字母和發音，如"m"、"s"、"t"、"f"、"n，"r"和"r"是最先被研究的它們是高使用率的字母，通常可以單獨發音，不會有太大的失真，更復雜的字母和組合詞可以在不讓學生感到困惑的情況下介紹。視覺上困難的字母如"d"、"p"和"b"通常排在第二位。后面出現的字母有"x"和"th"、"sh"和"gh"等

教師可將字母原則納入不同的識字教育計劃。