什么是融合(Synchysis)？
Synchysis是拉丁語作家經常使用的一種詩歌手段，通過混淆單詞的順序來迫使讀者集中注意力于單詞的意思，合一是將兩個短語中的詞交替使用，使修飾語與主語分開。另一種用法是兩個形容詞后跟兩個名詞，中間加上連接詞。這種詩...
Synchysis是拉丁語作家經常使用的一種詩歌手段，通過混淆單詞的順序來迫使讀者集中注意力于單詞的意思，合一是將兩個短語中的詞交替使用，使修飾語與主語分開。另一種用法是兩個形容詞后跟兩個名詞，中間加上連接詞。這種詩意的說話方式通常會使短語強調和意義，允許讀者用幾種不同的方式來解釋它。大腦通常不會用合一性來思考，所以讀者通常不得不努力地專注于這些短語，才能正確地理解它們。
一個合一迫使讀者專注于短語，以便理解它們。這是最簡單的方法之一在一首詩中創造合一，就是用逗號或連詞把修飾語和主語分開。例如，一個作者可能會寫"她又跳又唱，又快又大聲"。這句話的最初意思似乎是女孩的舞蹈和歌唱既快又大聲。讀者也可能會更仔細地看這個短語意識到她的舞蹈很快，她的歌聲也很響亮。用這種方式混淆和混合詞語通常會使這些短語具有多層含義。另一種創造融合的方法對詩人和讀者來說都有點困難。亞歷山大·波普在這里舉了一個特別復雜的例子："物質太軟，一個永恒的印記在這里，Pope重新排列單詞，創造出一個柔和、透明的短語，這句話通常需要讀者花一點時間才能理解。他本可以簡單地說"這件柔軟的東西不會留下持久的印記"，但他故意讓讀者感到困惑。Pope很快提出了自己的觀點，但這句話與引文中提到的問題不同，往往會留下自己永恒的印記雖然某些形式的合合體并不遵循任何固定模式，但大多數例子都包含ABAB結構。第一個A和B通常是形容詞，而第二個A和B是與它們一起出現的名詞。這種模式有時被寫成abAB，因為形容詞只是描述性的，而名詞被認為更重要。例如"粉紅歡快的花童"。在這個例子中，~pink~最明顯的修飾語是~flowers~而~laughty~修飾~girl。~Synchysis通常包含雙重含義，這個短語也不例外。讀者可以按照上面的定義來解釋這個短語，但他或她也應該將所有事物聯系在一起，因為女孩和花朵都可能是歡快的粉紅色的。
一個合一迫使讀者專注于短語，以便理解它們。這是最簡單的方法之一在一首詩中創造合一，就是用逗號或連詞把修飾語和主語分開。例如，一個作者可能會寫"她又跳又唱，又快又大聲"。這句話的最初意思似乎是女孩的舞蹈和歌唱既快又大聲。讀者也可能會更仔細地看這個短語意識到她的舞蹈很快，她的歌聲也很響亮。用這種方式混淆和混合詞語通常會使這些短語具有多層含義。另一種創造融合的方法對詩人和讀者來說都有點困難。亞歷山大·波普在這里舉了一個特別復雜的例子："物質太軟，一個永恒的印記在這里，Pope重新排列單詞，創造出一個柔和、透明的短語，這句話通常需要讀者花一點時間才能理解。他本可以簡單地說"這件柔軟的東西不會留下持久的印記"，但他故意讓讀者感到困惑。Pope很快提出了自己的觀點，但這句話與引文中提到的問題不同，往往會留下自己永恒的印記雖然某些形式的合合體并不遵循任何固定模式，但大多數例子都包含ABAB結構。第一個A和B通常是形容詞，而第二個A和B是與它們一起出現的名詞。這種模式有時被寫成abAB，因為形容詞只是描述性的，而名詞被認為更重要。例如"粉紅歡快的花童"。在這個例子中，~pink~最明顯的修飾語是~flowers~而~laughty~修飾~girl。~Synchysis通常包含雙重含義，這個短語也不例外。讀者可以按照上面的定義來解釋這個短語，但他或她也應該將所有事物聯系在一起，因為女孩和花朵都可能是歡快的粉紅色的。
- 發表于 2020-09-02 21:57
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- 分類：社會民生
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