教條主義神學是對基督教信仰所設定的絕對真理的信仰。這意味著教會已經提出了一些通過口碑、傳統和歷史資料傳播的真理,教會的追隨者必須接受它作為一個基本真理。這方面的例子有無瑕概念,假設圣母瑪利亞和耶穌基督的復...
教條主義神學是對基督教信仰所設定的絕對真理的信仰。這意味著教會已經提出了一些通過口碑、傳統和歷史資料傳播的真理,教會的追隨者必須接受它作為一個基本真理。這方面的例子有無瑕概念,假設圣母瑪利亞和耶穌基督的復活。

認為耶穌受孕是無瑕的這一信念就是教條的一個例子。經驗數據,或是經過身體經驗和記錄的事實,通常是科學研究中公認的規范。在教條神學中,事實和數字更具流動性,因為大多數書面的歷史參考文獻都有口碑相傳的傳統。在這個研究領域,人們接受和實踐的是上帝給了人類一個概念、一個真理或一個奇跡。有學問的人,如牧師,可以研究它,以提高道德修養或指導他們。

對于牧師來說,學習神學是一種持續的教育。教條神學是由一個有組織的神學團體認可的。一些比較公認的有組織的神學團體是羅馬天主教會和荷蘭歸正教會。它也通常作為一門科學與上帝的概念和他的作品作為它的研究重點。作為科學的研究領域,教條神學是通過收集的數據的客觀信仰的科學;托馬斯·阿奎納,一個多米尼加祭司,成為圣人,總結了收集的數據是上帝揭示的原則。這些原則作為神圣科學的基礎,也就是說,就像一個學生接受課堂上所教的事實一樣,一個學習教條主義神學的人也應該接受上帝所教導的事實

在美國,神學通常是由家長而不是在學校里教授的。全世界許多精選學校仍在小學和高中階段教授神學。為了更深入地學習神學,學生需要修讀哲學和神學課程。神學的下一個進步是成為一名執事,在那里,學生將獲得神學學位。學習的最后一個階段是成為一名完全受命的牧師。

教條神學在祈禱方面有絕對的指導方針。對于牧師和信徒,學習神學是一種持續的教育。一些牧師仍然閱讀教條神學教授弗朗西斯·霍爾牧師和哲學教授約瑟夫·波勒牧師的著作,創作自己的作品,以便教給他們的教區居民。教區居民和信徒,把他們所學的傳授給下一代,這一代會傳播一個學習基督教信仰的循環。

教條主義神學相信耶穌基督的復活。