我們精選了一下網友答案:
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家里孩子最近開始學編程,于是向身邊老師咨詢了圖形化編程的一些常識,自己也做了功課。結果發現網上許多帖子跟老師說的實際情況不符,很多信息還停留在兩三年前。
都2020年了,少兒編程又是變化非常快的一個行業。所幸把自己這兩周搜集到的信息整理出來,供大家參考,免得很多家長還停留在過時的印象里。也希望更多更專業的老師們能參與討論,幫助更新行業的相關信息。
一、 為什么不建議直接學scratch或者makecode
如果你跟我一樣,是剛剛接觸這個領域的家長,那你最先聽到的很可能也是scratch和makecode這兩款軟件。一個是MIT開發,一個是微軟開發,大公司,老品牌,全球都在用。
這兩款軟件在全球范圍內得到認可,一定是靠譜的,但為什么在中國不是很普及,老師更喜歡用國內廠商的一些軟件呢?
我得到的答案是:這兩款軟件雖然各有所長,但各自的短板也很明顯。
具體體現在:
makecode支持micro:bit,但對arduino支持性有限;
Scratch有豐富的動畫舞臺展示編程效果,適合低年級初學者,但需要一直連接主控板,不能將程序上傳至主控板進行更多硬件操作,對高年級學生不適用;
Makecode則剛好相反,只能將程序燒錄進主控板或者通過模擬器觀察程序效果,不能通過動畫舞臺展示實時看到編程結果,對初學者不友好。
相比之下,國內的軟件通過整合這兩款軟件的優勢,取長補短,更符合國內學習習慣。
二、同樣基于scratch/makecode,國內各種軟件怎么選
知道了scratch之后,再去做調研的時候,我又聽到像mixly、mBlock、KittenBlock、Mind+這些軟件的名字。這些國產軟件有一個共同點,都是基于scratch或者makecode開發。
那他們各自有什么優缺點呢?
我專門搜集了網上的各種測評,整理如下。
我在知乎上找到一篇帖子,作者是科技學堂創始人老劉,帖子發布于2017年1月,里面很多信息過時了,不過開頭對比Mixly、ArduBlock、S4A的部分可以了解下:
“Mixly是一款基于Blockly的免費開源的圖形化Arduino編程軟件,由北京師范大學教育學部創客教育實驗室傅騫教授團隊開發。同樣為Arduino圖形化編程工具,國內我們常見的還有ArduBlock和S4A(Scratch for Arduino)。前一陣,因為要舉辦一場Arduino入門培訓活動,我們特地將三者做了一下比較。
一條原因就先把S4A從備選工具中排除出去:無法脫機運行。Scratch最初軟件設計時,并未考慮與硬件的通信,S4A的出現讓Scratch可以通過串口與Arduino通信,而通信則意味著S4A全程充當的是信息中轉。我們希望給初學者選擇一個功能相對更專業的工具,因此先放棄S4A。
再詳細對比一下Mixly和ArduBlock。
無論從功能的專業性還是豐富性,Mixly都勝出。”
好了,說結論,根據老劉嚴謹的論證,Mixly、ArduBlock、S4A這三款軟件對比的時候,選Mixly就對了。
知乎上還有另一篇比較火的帖子,有129個人贊同。作者是“開源硬件實驗室知乎專欄”,也發表于2017年初,不過比上面那篇提到的軟件更豐富一些:
4.mBlock
適合年齡段:8歲以上
軟件功能完善度 ★★★★☆
使用體驗 ★★★★☆
支持硬件種類 ★★
更新速度 ★★★
配套教程 ★★★★
mBlock由國內Makeblock創客工場出品,基于Scratch開源代碼修改而來,界面和使用體驗OK,是最接近原版Scratch風格的。另外支持查看圖形化模塊對應的代碼,適合孩子慢慢的過渡到代碼編程。最近貌似開放了第三方模塊的支持,已經看到一些第三方模塊可以用mBlock編程。配套自己產品的教程相對豐富。
5.好好搭搭
適合年齡段:8歲以上
軟件功能完善度 ★★★★☆
使用體驗 ★★★★☆
支持硬件種類 ★★★★
更新速度 ★★★
配套教程 ★★★★
好好搭搭來自杭州好搭團隊開發的在線編程平臺,也是只需要打開瀏覽器,基于Scratch開源代碼修改而來,實現了云編譯功能。在Scratch Day活動每天高訪問量下,平臺依然穩定好用。好好搭搭支持Scratch動畫編程、Arduino硬件編程和其它一些第三方硬件,方便孩子從動畫編程無縫過渡到硬件編程上。也可以查看圖形化模塊對應的代碼,配套教程豐富,網站定期也會推出一些很有影響力的活動,適合小學低年級以上。唯一的不足是目前網站的UI設計還不夠完美,不過聽說已經在開始優化這一方面了,讓我們拭目以待吧。
6.Mixly
適合年齡段:12歲以上
軟件功能完善度 ★★★★☆
使用體驗 ★★★★☆
支持硬件種類 ★★★★
更新速度 ★★★★
配套教程 ★★★
Mixly來自北師大傅騫團隊開發,基于Google Blockly核心,支持大部分Arduino硬件,第三方也可以自己制作庫文件。軟件更新迭代頻繁,一直在優化。軟件使用體驗很好,也可以查看圖形化模塊對應的代碼,配套教程豐富,適合小學高年級以上,唯一不足是編譯的速度有點慢。
7.KenRobot
適合年齡段:12歲以上
軟件功能完善度 ★★★
使用體驗 ★★★★☆
支持硬件種類 ★
更新速度 ★★★
配套教程 ★
由90后工程師李時念及來自前百度的工程師團隊,用時約半年開發完成。該平臺沒有采用Blockly和Scratch框架,軟件使用體驗和界面設計OK,有圖形化編程和代碼編程兩種版本,適合不同需求,支持arduino硬件,目前只有Arduino UNO可以用,其它硬件估計很快就會更新上來,配套教程還不夠完善,適合小學高年級及以上。”
從作者給出的評分可以看出,在跟mBlock、好好搭搭、KenRobot比較時,Mixly依然是更有優勢的那個。
所以,2017年的時候,國內各種圖形化編程軟件相比較,Mixly勝出。
不過,上述信息都來自3年前,孩子老師告訴我,現在Mixly也老了,在行業里也到了被后浪推的階段。
后浪有哪些?
孩子老師告訴我三個名字:Kittenblock、Mind+、mPython。
我又百度了一些信息,其中Kittenblock、mPython的資料不多,只有官網上的簡單介紹,Mind+在線上論壇有幾篇比較詳細的測評貼:
“Kittenblock是小喵科技推出的機器人編程軟件,采用模塊化積木編程方式編程,支持MicroBit、MiniLFR、Arduino、Dobot、Tello等設備的編程和燒錄。Kittenblock的可視化編程界面,可以讓零基礎的用戶快速學習,可以輕松對機器人進行編程操作。”
“mPython是盛思技術團隊在BBC官方原版PythonEditor基礎上、拓展開發的應用軟件。可以進行可視化代碼編程,有hex、python、blockly三種代碼讀寫等功能。”
幾篇提到Mind+的帖子中,有一篇是一位老師把Mind+和Mixly做了直接對比:
“最近看到微信群里面大家都在推薦用Mind+編程,據說是Scratch3.0的還支持很多硬件,作為一個創客老師,我決定試試看。我當前正在用米思齊教編程,支持的硬件非常豐富,不過感覺學生上手還是稍微有點難度,不過學生基本都有一些scratch的基礎,正好試一下看看這個軟件如何。“
他得出的結論是:1、兼容Scratch。2、支持三大主控板。3、支持海量傳感器。4、支持python代碼編程。
使用上來說,跟Scratch的界面何操作方法基本相同,也有快速入門的視頻和教程,上手完全沒有難度。當然對于一個玩硬件的老師來說,印象最深的是支持的硬件種類非常豐富,應該是我見過的在scratch平臺上支持硬件最豐富的軟件了吧,還有一些語音識別這種功能,玩法比較豐富。缺點的話我覺得軟件功能有點太多,所以有許多界面和模式以及隱藏功能,可能會被搞暈,期待后續能做的更好吧。“
我拿著這篇帖子又去問了自己孩子老師,他基本認同,他給我的信息是,“前兩年帶學生去參賽,現場大部分用的都是Mixly,今年去的時候,大部分都換成Mind+了,行業變化還是很快的。”
為什么呢?
老師向我詳細介紹了這些軟件的發展始末,簡單講就是:
Mixly基于blockly開發,編程語言更加原始,類似于把代碼一一對應成圖形化模塊,學生用起來并不比直接學習代碼簡單;
Mind+兼容Scratch,更易上手,對學生可能接觸到的編程語言進行了階梯式劃分,簡單的模塊很容易找到,復雜的模塊入口更深,同時結合makecode,保留了高階能力,讓學生有一個由淺入深的學習過程。
老師還順帶對比了Kittenblock和mPython:
Kittenblock不支持國內老師習慣用的掌控板,mPython基于基于makecode,但也像makecode一樣沒有實時模式,不能通過動畫舞臺看到實時效果。
三、結論,供參考
總的來說,經過調研我發現,2020年國內常見圖形化編程軟件主要有:編程貓、mBlock、 Mind+、Mixly、Kittenblock和mPython。
其中根據知乎作者“開源硬件實驗室知乎專欄”和科技學堂創始人老劉的觀點,Mixly在三年前更有優勢,在支持硬件方面比mBlock更豐富,但相比當今其他軟件在語言設置上對初學者不太友好。
根據我向學校老師咨詢的結果:2020年比較常用的軟件中,Mind+是參賽學生用的比較多的圖形化編程軟件,特點是兼容Scratch3.0,支持的平臺和硬件多;編程貓也很熱門,特點是內容豐富有趣,相對偏向5年級以下學生,支持的硬件相對少一些。
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我們精選了一下網友答案:
在哪里都有軟件開發,有軟件開發就需要軟件測試,只要你去的不是小鄉鎮,像哈爾濱、沈陽還有一些中等城市都需要這方面的人才的,是金子在哪里都會發光的,技術好不怕沒人要。
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東軟國一際不是就在那邊,先仔細考察下。。
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找好工作再回去啊
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你好! 難,繼續在北京吧。。、 如有疑問,請追問。
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我們精選了一下網友答案:
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為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,慶祝新中國成立70周年,大力培育和踐行社會主義核心價值觀,加強思想政治引領和價值引領工作,進一步挖掘宣傳我校大學生積極進取、努力拼搏的感人事跡與先進典型,讓德有所養、學有所得、技有所長的學生脫穎而出,同時在學生中樹立一批可親、可敬、可信、可學的榜樣,以榜樣的力量感化群體, 爭做“六有”大學生,結合學校實際,校團委、校學生會將共同組織開展我校2019 年“菁英學子·理工之星”評選活動。
經過各單位選拔推薦,共22位理工學子入圍了菁英學干之星的候選名單。現階段,校團委在微信公眾平臺開展“菁英學子·理工之星”網絡評選,其中網絡評選占總評成績20%。
本次評選分為:勤奮學習之星、自強不息之星、青春才藝之星、體育風尚之星、菁英學干之星、學術科技之星、創新創業之星、志愿公益之星、文明誠信之星、菁英團隊之星,每個類別6名。
最終網絡評選及評審委員會評定結束,確認各類之星優勝者后,學校將對各類之星進行一定形式的表彰,舉行“菁英學子·理工之星”頒獎儀式,利用校內外宣傳媒體對各類之星事跡進行宣傳,開展相關系列宣講會以及其他互動交流活動。
評選階段時間:
即日起-2019年11月16日20:00
王婷婷,女,漢族,1997年10月出生,黑龍江省海倫市人,中共預備黨員,榮成學院藝術系視覺傳達設計2017級1班學生。現擔任藝術系團總支副書記、院新中特會副會長、班主任助理、班級學習委員。學習刻苦,工作認真,積極參加各種實踐活動,各方面都取得了優異的成績。綜合成績一直是專業第一名,在生活中,能時刻以黨員的標準嚴格要求自己,起到模范帶頭作用。
先后榮獲:“校一等獎學金"四次、“校單項獎學金”三次、國家勵志獎學金、黑龍江省普通高等學校“三好學生"榮譽稱號、校“三好學生”兩次、“優秀學生干部”榮譽稱號、“優秀團干部”榮譽稱號、獲哈爾濱理工大學第八屆“自立自強先進個人”榮譽稱號、獲實用新型專利證書、考取職業技術證書(平面設計師)、微軟Office國際認證Excel核心級、獲青年榮耀?中華美育情展演大賽學生組一等獎、被授予青年榮耀?雷鋒杯“雷鋒式青年”榮譽稱號、獲“國培計劃國藝魂”全國藝術成果展演學生組一等獎、獲哈爾濱理工大學榮成學院第一屆海報設計大賽一等獎、獲院慶十周年征文學生二等獎、榮獲榮成濱海國際馬拉松優秀志愿者兩次、獲第9屆中國高校美術作品學年展優秀獎、獲第4屆學院派獎全國藝術與設計大展入選獎,曾當選為中國共產主義青年團哈爾濱理工大學第一次代表大會代表。
江南,漢族,1998年1月出生,河南省新鄉市人,中共黨員,理學院光電信息科學與工程專業2016級2班學生,現任光電16級2班班長。通過英語大學六級考試,國家二級計算機考試。曾任哈爾濱理工大學2017級新生軍訓教官,哈爾濱理工大學理學院青協實踐部副部長,哈爾濱理工大學國旗護衛隊隊員,國家大學生創新創業訓練計劃《光纖傳感磁場檢測系統產品研發與市場推廣》項目負責人。身為一名共產黨員,有堅定正確的政治方向。對待工作總是以認真負責嚴謹的態度,始終秉持著全心全意為同學服務的宗旨,不忘初心,樂于奉獻,具備良好的溝通能力和人際協調能力。學習刻苦努力,在班級中名列前茅,切實起到學生骨干帶頭作用。
曾獲哈爾濱理工大學校一等獎學金一次,二等獎學金兩次,三等獎學金三次。曾獲第七屆全國大學生光電設計競賽國家三等獎,第三屆東北地區大學生光電設計競賽省級一等獎,“互聯網+”大學生創新創業大賽校一等獎。曾獲哈爾濱理工大學校“三好學生”“優秀團員”“優秀學生干部”“優秀軍訓教官”等榮譽稱號。
郭泳田,女,漢族,1999年3月出生,黑龍江省齊齊哈爾人,中共預備黨員,外國語學院英語專業2017級1班學生。現任外國語學院團委副書記、外國語學院學生第三黨支部副書記、輔導員助理、班級團支書。
先后榮獲:校級獎學金四次,“校三好學生”、“校優秀團干部”等稱號。作為一名預備黨員,先后參加了兩期青年發展規劃中心“青馬工程”骨干培訓,并取得優異成績。作為輔導員助理,積極為同學們服務,認真組織學院內活動,替輔導員分擔工作。作為班級團支書,積極融入同學,有良好的群眾基礎,受到同學們一致好評,預備期民主測評成績為優秀,按時組織班級同學進行青年大學習,定期組織開展團課。作為黨支部副書記,組織負責學院內的黨課培訓工作,多次帶領黨員積極分子參與社會實踐活動,策劃并成功舉辦了哈爾濱理工大學第五屆、第六屆黨史知識競賽。曾于2019年暑期在齊齊哈爾市團委組織部實習,并獲得“優秀實習生”榮譽稱號。
資料整理 | 校學生會 遇繼偉 趙慶 莊杰龍 金有驕 曾梓華
編輯 | 曾梓華
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