車間教師指的是教授有時被稱為"工業藝術"的人,包括木工、金屬加工和汽車修理。這些教師在中學和高中水平工作,為對工業藝術各個方面感興趣的學生提供指導。這類工作需要店鋪技能和教學證書,成為一名車間教師的要求可能因...
車間教師指的是教授有時被稱為"工業藝術"的人,包括木工、金屬加工和汽車修理。這些教師在中學和高中水平工作,為對工業藝術各個方面感興趣的學生提供指導。此類工作需要車間技能和教學證書,成為車間教師的要求因國家而異。

車間教師必須知道如何安全操作電動工具,包括人字鋸。
就木工教師而言,車間教師向學生提供木材作業的指導。這包括從教學生不同種類木材到提供安全指導,使學生能夠使用車間設備,如砂光機、車床,和鋸。根據班級的水平,學生可能會得到相對簡單的項目,也可能會發展到更精細的木工技術。

車間教師經常教授木工。
金屬車間也是如此,在一些高中和中學校園里都可以找到。一個教學生金屬加工技能的車間老師與學生一起學習切割、焊接、酸蝕,學生可以學習制作金屬零件,也可以在金屬加工車間從事藝術項目。由于學生接觸到危險的設備和用品,金屬加工教師可能需要專業的安全培訓。
另一種類型的車間教師是汽車車間的教師。這些教學專業人員為想要學習如何制造、重建和修理汽車的學生提供指導在捐贈或廉價購買汽車的幫助下,為學生提供基本的機械培訓。這些教師還可以與學生一起參與建造替代燃料汽車等項目。
無論車間教師在哪種車間工作,其目標是為學生提供基本的信息和技能。學生最終可能會將這些技能應用到專業發展中,在畢業后繼續接受額外的培訓,以便他們能夠從事木工、金屬工人或機械師的工作。教師為學生提供安全方面的基礎知識和舒適工作所需的各種技能在商店環境中。
商店通常是一個選修課,商店教師主要與對學習商店技能特別感興趣的學生一起工作。這些教師也可以在收容所和教養所工作,為囚犯提供職業培訓。這種培訓可以是康復計劃的一部分,即那些想申請木工技能的人經常在外面的木工培訓班學習。