寫作過程是作者創作作品的方法,在這種高度個性化的過程中,作者可能會在一個步驟中花費過多的時間,甚至完全跳過幾個步驟。寫作過程中通常接受的五個步驟是:預寫、起草、修改、編輯,寫作過程的最后一步是發表或介紹作品。...
寫作過程是作者創作作品的方法,在這種高度個性化的過程中,作者可能會在一個步驟中花費過多的時間,甚至完全跳過幾個步驟。寫作過程中通常接受的五個步驟是:預寫、起草、修改、編輯,寫作過程的最后一步是發表或介紹作品。
寫作前也叫做頭腦風暴。這是寫作的構思階段,當作者決定寫什么并研究主題時,自由寫作,即作者不停地寫一段預定的時間,是幫助這一步的許多寫作技巧之一。當這個階段結束時,作者應該擁有他或她需要寫的所有信息,很多作者都是通過寫一個大綱來完成這一階段的。

校對是寫作過程中最后但重要的步驟之一。
起草是寫作過程的第二個階段,在起草過程中,作者應以自己的寫作前筆記為指導,寫出完整的初稿,初稿的目的是要有一個完整的草稿,而不是一個完美的草稿,因此,我們鼓勵作者忽略拼寫或語法錯誤,快速寫作。

預寫是寫作過程中的一個步驟。
修改,寫作的第三步,不同于編輯。作者不是專注于糾正拼寫和語法錯誤,而是移動句子甚至整個段落,以創造更好的流暢性。作者還可能需要重新安排語法以改變句子結構
編輯,又稱校對,是第四個階段,在編輯過程中,作者需要檢查拼寫、語法和標點符號。許多作者發現,在完成其他步驟后,很難看到自己的錯誤。因此,許多作者參與了同行編輯,在這一過程中,同事們互相校對自己的作品。
寫作過程的最后一步是發表或展示作品。這可能意味著由出版商印刷,或是復印、裝訂,并把副本發給朋友。這一步的目的是用最適合這篇文章的任何方法來分享文章。對于一個小學生來說,發表論文可能意味著把論文張貼在教室的墻上。研究生可能會在會議上發表論文。
雖然寫作過程的步驟應該按順序進行,但有時作者必須后退幾步。這在修改過程中最常見。在讀到自己的初稿時,作者可能會意識到自己忘記研究重要的一點。如果是這樣,作者必須回到第一步,即寫作前,以便進行更多的研究。

由于小說作品的規模不一,包括短篇故事集、中篇小說集和完整小說,作家應該在他們開始工作之前先決定他們的工作結構和長度。