優等生通常是授予在大學里表現優異的學生的一種學術榮譽。通常學生必須采取幾個步驟來獲得榮譽。根據學校的要求,這些步驟可能包括獲得高平均分(GPA)、參加特別指定的榮譽課程、撰寫榮譽論文,或者設計一個榮譽項目。 大多...
優等生通常是授予在大學里表現優異的學生的一種學術榮譽。通常學生必須采取幾個步驟來獲得榮譽。根據學校的要求,這些步驟可能包括獲得高平均分(GPA)、參加特別指定的榮譽課程、撰寫榮譽論文,或者設計一個榮譽項目。

大多數的拉丁語榮譽都是在學生達到指定的GPA時授予的。
大多數本科大學和一些研究生和博士學位課程都會授予學生榮譽學術成就。在美國和其他一些國家,這些獎項通常用拉丁語來表示學術成就的水平。Cum laude,意為"表揚"的意思,通常是拉丁語中的基本榮譽。其他榮譽包括"magna Cum aude",意思是"非常贊揚"和"summa Cum aude",
表示高度贊揚
優等成績;在拉丁語中。
幾乎所有提供這種拉丁語榮譽的大學都是以學生的學習成績為基礎的。這通常反映在學生的平均成績上。平均績點是所有課程成績的累積平均數,因此,對大多數學生來說,每一個班級都很重要。為了將GPA提高到一個高水平足以贏得拉丁語榮譽,學生通常必須在所有課程上下功夫。
大多數拉丁語榮譽都是在學生達到指定的GPA時授予的。大多數大學的平均優等GPA介于3.5到3.75之間。這一數字因院校而異。優等生和優等生通常對GPA的要求更高
要想獲得高的GPA,他或她通常應該培養積極的個人學習習慣。這種良好的學習習慣包括定期上課、做詳細的課堂筆記、跟上家庭作業,為了考試而學習。成功的學生也可能會問教授一些具體的問題,以確保他們理解這些材料。
雖然許多大學只以平均成績作為拉丁語榮譽的依據,其他的課程需要特別指定的榮譽課程或項目。榮譽課程通常比標準課程在學術上要求更高。根據學校的不同,這些課程可以作為榮譽學院或榮譽課程的一部分提供,也可以包括額外的作業、閱讀,大多數榮譽論文或項目被稱為獨立研究。獨立工作的學生通常在導師的定期監督下工作。這些深入而全面的項目通常涉及學生的專業領域,通常在學生大三或大四的時候完成。這類研究的例子包括一篇廣泛的研究論文,一部紀錄片,或者攝影展。

學生可能需要一對一的輔導課程。