一般來說,英語音韻學的所有要素都與發音和正確發音以傳達某種意義有關。其中一個要素是英語字母,它是單詞的組成部分。字母表由26個字母組成,其中5個是元音,和21是輔音。在英語發音系統中,輔音和元音是根據發音方式來分類...
一般來說,英語音韻學的所有要素都與發音和正確發音以傳達某種意義有關。其中一個要素是英語字母,它是單詞的組成部分。字母表由26個字母組成,其中5個是元音,和21是輔音。在英語發音系統中,輔音和元音是根據發音方式來分類的。例如,字母"m"的發音被認為是雙唇的,因為它用雙唇來發聲,而且也是鼻音,因為鼻子的通道應該打開才能發出聲音。

英語參考書。英語音韻學中的另一個重要元素是重音。重音決定了哪些單詞或音節的重音。這在意義的形成中尤其重要,尤其是在異名詞中,那些具有相同的拼寫,但發音不同。例如,在單詞"present"中,當"pre"被重讀時,這個單詞的意思是"a gift"。如果音節"sent"被重讀,這個單詞的意思就變為"to give"。在英語音韻學中,與重音相似的另一個元素是語調。在這種情況下,這個詞作為一個整體被強調,通常是在一個句子中。想想"我愛你"這句話。當強調"你"這個詞時,說話者指出他愛的是"你",而不是其他人。如果"愛"這個詞被強調,說話人可能會想說這是他對這個人的感情,而不是其他的情感。當涉及到不同類型的句子時,語調也很重要問句,或疑問句,通常在結尾處有一種輕快的上揚語氣,比如"你回家了嗎?"?另一方面,感嘆句往往有一種爆發式的語調,就像句子中的"我為你高興!"!"在這些例子中,我們可以看出,語調不僅在傳達意義方面很重要,而且在表達詞中的情感時也很重要。英語音韻學也把音節作為其要素之一,這是一個非常重要的要素,因為音節是構成詞的聲音單位。沒有它,英語語言或任何語言,對于這個問題-可能是無法理解的。比如在"原子,音節可以是"a"和"tom"。英語音韻學中的音節通常遵循一個經驗法則,即輔音和元音交替,也可以交替發音器的閉合和打開,以發出不同的聲音。人們可以在"holiday"和"holiday"等詞中注意到這種輔音元音模式"電。"。