一個患有發育障礙的人可能會也可能無法提高自己的智商。許多人研究人員認為,一個人的智商是由遺傳相對固定的,是無法提高的。這在很大程度上是因為智商測試的目的不是測量一個人知道多少,而是他解決問題、運用理性、解釋概念和記憶信息的能力。換句話說,這些測試主要是衡量一個人如何思考,而不是他知道什么。因此,這些研究人員認為,增加一個人的知識或儲存信息不會影響他在智商測試中的表現。這個結論似乎得到了一個事實的支持,即智商在一個人的一生中往往保持相當穩定。
智商測試可以用來確定一個天才班的排名。然而,一些研究表明,可能不是通過豐富知識,而是通過鍛煉大腦來提高智商2008年在密歇根大學進行的一項研究驗證了這樣一個理論:通過腦力練習增強一個人的短期記憶可以提高智商測試問題的表現,這些問題要求測試者處理新的概念或信息。在與兩個實驗組和兩個對照組合作后,這些研究人員研究發現,在智商測試中,受測者在智商測試中獲得的分數略高于對照組,專家們一致認為,在完全理解短期記憶和智商之間的聯系之前,還需要進行更多的研究。
一些專家認為智商是固定的。一些研究表明,兒童時期的自然飲食可能會提高智商。例如,研究人員觀察到,第一次母乳喂養的兒童六個月大的嬰兒的智商往往比配方奶粉喂養的兒童略高。此外,研究人員還注意到,嬰兒期至三歲期間,飲食主要由高脂肪、加工食品組成的兒童的智商往往低于那些飲食中含有新鮮蔬菜、全麥食品和其他健康食品的兒童然而,需要注意的是,兒童飲食和智商之間的關系尚未被確定為因果關系。其他因素,如家庭環境和父母的參與,也可能在兒童營養和智商方面發揮關鍵作用。
邏輯問題在較大兒童或成人的智商測試中起著關鍵作用,因為他們測試解決問題的能力。一些研究表明,通過鍛煉大腦可以提高智商
研究表明,吃新鮮蔬菜和全谷類食品的嬰兒可能會提高他們的智商。
智商測試是衡量一個人如何思考的主要標準,而不是她所知道的。
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