航空航天工程利用物理科學來設計解決涉及流體流動的實際問題的方案。它與機械工程密切相關,學生通常在航空航天課題之前學習。在工作場所,這是一個在設計階段廣泛使用計算機技術的領域為航空工業、軍事或太空計劃工作。...
航空航天工程利用物理科學來設計解決涉及流體流動的實際問題的方案。它與機械工程密切相關,學生通常在航空航天課題之前學習。在工作場所,這是一個在設計階段廣泛使用計算機技術的領域為航空工業、軍事或太空計劃工作。

航空航天工程師可能會設計導彈物理學和化學科學是航空航天工程的基礎,特別是這個領域通常涉及流體通過剛性物體的流動,而不僅僅是剛性物體之間的相互作用,尋求理解流體流動的學科稱為流體力學。航空航天工程的工程部分指的是將這些知識應用于建造實際裝置

洛克希德SR-71,這是由航空航天工程師設計的。航空航天工程既有學士學位也有研究生學位。但是對于本科學位,該領域通常與機械工程課程相結合。許多大學根本不提供本科學位。當提供航空航天課程時,通常會與機械工程路徑共享許多公共課程另一方面,研究生水平可以提供航空航天工程方面的專業知識。

航空航天工程師利用從X-15、X-20和X-24項目獲得的知識設計了航天飛機航空航天工程師在他們的職業中越來越多地使用計算機工具。這些工具可以用于流體流動的建模,流體流動通常太復雜,無法用手計算來預測和可視化,可以進行數百萬次計算并解決以前無法解決的問題。由于流體的行為方式是可預測的,一臺計算機可以結合許多預測來顯示一個更大的系統將如何運行。

早期航空航天工程的例子除了民用航空業外,航空航天工程師經常受雇于軍方或其承包商。軍方雇用航空航天工程師開發各種用于防御的飛機和導彈。他們還可能致力于使船舶在水中更具空氣動力學性能。事實上,航空航天工程師在汽車工業中致力于使汽車的外形更符合空氣動力學。通過以特定的方式設計車身,工程師可以使汽車在高速行駛時更省油或更穩定

工程師們設計了像F-22這樣的隱形飛機來吸收和擴散雷達波,讓敵方的傳感器幾乎看不見它們。航空航天工程師工作的另一個領域是民用航天計劃。民用航天計劃通常由政府機構領導,例如美國國家航空航天局(NASA),航天局直接雇傭航空工程師并雇傭他們作為承包商,這些機構追求的目標是探索載人和機器人月球,太陽系中的行星和小行星。由于航天器必須用火箭穿過大氣層,航空航天工程師在成功的太空任務中扮演著至關重要的角色。

知道它將用于飛越大氣層海洋,波音公司的工程師們設計了747飛機,即使在多個發動機發生故障后也能保持在高空飛行。

工程師們通常設計帶有直翼的農作物除塵器,因為它們在低成本下具有高的可操控性速度和高度。