蘇格拉底的哲學主要是通過他的一個學生柏拉圖的著作來記錄的。作為少數幾個沒有留下任何書面貢獻的希臘哲學家之一,蘇格拉底相信挑戰現狀。他的哲學主要是基于對話可以揭示知識,而個人只能承諾如果他們知道什么是善,什么...
蘇格拉底的哲學主要是通過他的一個學生柏拉圖的著作來記錄的。作為少數幾個沒有留下任何書面貢獻的希臘哲學家之一,蘇格拉底相信挑戰現狀。他的哲學主要是基于對話可以揭示知識,而個人只能承諾如果他們知道什么是善,什么是惡,那么他們就會做出有道德的行為。

柏拉圖的著作提供了我們對蘇格拉底哲學的許多了解作為一個學習蘇格拉底哲學的學生,柏拉圖在自己的哲學教學中揭示了他以前導師的一些思想,蘇格拉底認為他自己不知道真理,也不擁有任何有形的知識,哲學家認為傳統知識不一定是真理,他還堅信真理和知識必須蘇格拉底根據蘇格拉底的說法,發現真理和知識的方法之一是通過雙向交流。關于廣泛接受和實踐的信仰以及傳統和制度的討論有助于揭示和挑戰其背后的前提。討論不是為了詆毀或羞辱某個人或某一信仰,而是一種手段質疑以前被盲目接受的事實當時許多人認為蘇格拉底的哲學是有爭議的,其中一些原因是,盡管蘇格拉底公開質疑傳統的理論和信仰,他沒有另一個答案,他開放了另一種可能存在的可能性,這一過程使那些從傳統思維中獲益的人對他的影響感到不安。蘇格拉底不相信從他的哲學工作中獲得物質利益,他最終為了逃避公眾而自殺行刑。蘇格拉底哲學的一個重要方面是,他相信個人不會因為誘惑或精神上的軟弱而做出有害的行為。蘇格拉底認為,有害和錯誤的行為源于不知道什么是善與惡。本質上,個人做傷害他人的事情是因為他們沒有更好的知識和工具,蘇格拉底強烈反對某些行為是為了取悅外部的神或神的觀點,他認為道德或善行為不應該被所謂的精神偶像的教導所定義。然而,希臘哲學家支持這個觀點,蘇格拉底要求古希臘城邦雅典市民質疑他們如何評價真理。