"學術問題"一詞是英語中的一個表達,意思是一個沒有實際價值的問題的答案,它通常與一種不尋常或實際上不可能的情況有關。這個概念通常用"問題是學術性的,一個學術性的問題可能指的是一個由于某種情況而變得毫無意義的問...
"學術問題"一詞是英語中的一個表達,意思是一個沒有實際價值的問題的答案,它通常與一種不尋常或實際上不可能的情況有關。這個概念通常用"問題是學術性的,一個學術性的問題可能指的是一個由于某種情況而變得毫無意義的問題,比如想知道在沒有三明治的時候該吃什么三明治;什么面包都不要。要想成為一個學術性的問題,一個問題必須與一些無關緊要或根本不真實的事情有關。例如,律師可能會說:"我不確定把偷面包的人吊死是不對的但由于我的當事人一開始并沒有偷那塊面包,所以這個問題是學術性的。"這里的意思是,雖然懲罰的比例問題是一個有趣的問題,但它與目前的辯論無關

學術問題可能涉及不重要或不真實的事情,例如在被告無罪的情況下適當懲罰的問題前一個例子說明了一個涉及學術問題的常見修辭策略。演講者在迅速宣布其無關緊要之前,承認了一個觀點——在這種情況下,犯罪的懲罰有時是不成比例的。這通常可以用來在后退之前快速指出對手在討論的主線上,有效地防止對手反駁觀點。學術問題也可以是指一個雖然重要,但因形勢而變得毫無意義的問題"我要火腿三明治或火雞三明治,"一位發言者可能會說,另一位發言者會回答說,"這是一個學術問題,因為我們沒有面包。"在這種情況下,這個問題既不是本質上無關的,也不是討論的范圍之外。但是,具體情況,使問題的答案變得無關緊要。無論演講者決定哪種三明治,結果都是一樣的,因為他實際上也不能提出這兩個問題。"一個爭論點"這個詞有一個相關的含義,它指的是一個本身可能有效,但由于環境的原因,并不重要的一個點。在法律上,一個問題如果不能,就是沒有意義的有任何法律效力,但這個詞通常被隨意地用來表示與"學術問題"大致相同的意思。例如,有人在檢查一所房子時可能會說:"我認為這座建筑在龍卷風的情況下不會做得很好,但由于威爾士沒有真正的龍卷風,這是一個沒有實際意義的問題。"。