高中生和大學生通常需要為他們的課程寫論文。他們寫的文章類型會有所不同,這取決于主題和課程要求。一篇文章可以試圖說服讀者某件事,也可以提供兩件事情的相似或不同之處。它還可以定義、描述,或者評價一些東西。文章也...
高中生和大學生通常需要為他們的課程寫論文。他們寫的文章類型會有所不同,這取決于主題和課程要求。一篇文章可以試圖說服讀者某件事,也可以提供兩件事情的相似或不同之處。它還可以定義、描述,或者評價一些東西。文章也可以提供作者的個人經歷或觀點。此外,有些文章只是簡單地解釋如何做某事。

描述性文章描述了某個項目、個人或事件有爭議的,或有說服力的文章試圖讓讀者傾向于某種觀點,作者提供了一些事實來支持他的觀點。一個作家試圖說服他的讀者,巫術崇拜者不是邪惡的,可以說它是一個基于自然的宗教,甚至不相信魔鬼。通常,他試圖改變讀者的想法或說服讀者以哪種方式來依靠一個主題

文章可以寫成不同文本之間的比較比較和對比散文的類型,作家通常表現出兩個事物之間的相似性和差異性。比較性文章可能只處理相似性,而對比性文章可能只處理差異性。定義文章試圖定義一個特定的詞、術語或短語一般來說,這些類型的文章會超出詞典的定義,包括某個詞或短語的來源在兩件事之間。描述性文章是相似的,但它們通常描述某個項目、人物或事件。這通常比簡單的描述要深刻得多。例如,一篇關于一朵花的描述性文章通常會詳細描述花的顏色、氣味,甚至可能是味道。其他類型的文章包括評價,或批評,論文。這些文章是用來分析或評論某個主題的。很多時候,這些文章的主題是書籍、電影、戲劇或藝術作品。基于作者個人經歷的文章通常用于學校申請或入學論文。在這種類型的文章中,作者通常會寫一些個人的東西,并說明他適合某所大學的原因。敘述性文章和反思性文章是基于個人經歷的其他類型的文章一篇評論文章,顧名思義,陳述了作者的觀點。例如,他可以寫一篇文章,說明他認為全球變暖是錯誤的在這類文章中,作者還應詳細說明支持這一觀點的事實。過程性文章有時也被稱為"如何做"文章。在這篇文章中,作者將準確地概述如何完成某項任務,從頭到尾。例如,一篇關于更換燈泡的過程文章可以討論如何擰下舊燈泡,找到新燈泡,然后插入新燈泡。

在撰寫分析文章時,學生通常從查閱相關文獻開始。