在選擇評估工具時,了解不同的類型及其目的是很重要的。面向參與者的模型經常被用來評估普通消費者對企業和/或服務的看法。基于科學實驗的模型是事實驅動的,可以用來對任何主題進行研究。創建頁面和/或網站的人在互聯網...
在選擇評估工具時,了解不同的類型及其目的是很重要的。面向參與者的模型經常被用來評估普通消費者對企業和/或服務的看法。基于科學實驗的模型是事實驅動的,可以用來對任何主題進行研究。創建頁面和/或網站的人在互聯網上,經常使用網絡可訪問性評估工具。補充評估工具的數量也很大,有問卷調查、公開課討論、會議記錄等形式。

問卷調查是常用的評估工具。許多企業和組織更喜歡使用面向參與者的評估工具,因為它們通過使用歸納推理和發現技術來反映多種現實模型的類型傾向于關注參與者對被評估主題的描述和判斷。當評估的目標是理解和關聯程序性任務或活動的復雜性和細節時,通常最好使用這種類型的模型。面向參與者的模型對這些模型也有好處希望遵循直覺主義的多元評價哲學。如果不恰當地進行,這些模型有時會產生難以解釋的結果,這主要是因為它們沒有標準化

員工評估方法可以包括主管或老板撰寫的綜合性文章。基于科學實驗模型的評估工具有很多用途,它們可以幫助產生對分銷商進行成本效益分析,以及創建和監控實驗。當需要準確和公正的結果時,一個科學的實驗性的評估工具是有益的。Web開發人員有各種各樣的評估工具可供選擇,其中許多工具在互聯網上是免費的。有些工具提供可靠的持久性后端,將項目配置文件存儲在不同的數據庫中,等等。其他模型有助于評估網頁的可訪問性以及網頁的查看效果。只要使用評估工具并需要其他信息,使用輔助工具是明智的。調查問卷是簡單的補充工具,在向聽眾講授教材時非常有價值。公開課討論可以作為簡單或復雜的評估工具使用。教師在確定學生是否理解材料的存在時經常使用這種模式對于一個快速的補充評估工具,分發一份小論文是很有用的一份記錄紙和一份問卷完全一樣,但是填一份的人回答任何問題的時間都不超過一分鐘。有些老師在每堂課結束時分發會議記錄,而有些老師則每季度只使用一到兩次

網站管理員可能需要評估站點接收的流量。