會聚思維是一種試圖考慮所有可用信息并得出唯一最佳答案的思維方式。學校要求學生收集和記住信息,并據此作出邏輯決定和答案,因此大多數學校要求學生都是收斂的。收斂思維不是,一般來說,特別是創造性的,當一個正確的答案確...
會聚思維是一種試圖考慮所有可用信息并得出唯一最佳答案的思維方式。學校要求學生收集和記住信息,并據此作出邏輯決定和答案,因此大多數學校要求學生都是收斂的。收斂思維不是,一般來說,特別是創造性的,當一個正確的答案確實存在,并且可以通過對可用存儲信息的分析來發現時,最好使用這種方法,吉爾福德是一位美國心理學家,他首先提出了發散性和收斂性思維的概念他在人類智力和問題解決領域進行了廣泛的研究。他觀察到,大多數人傾向于發散性思維或收斂性思維,而不是將這兩種思維類型均勻地混合在一起。其他心理學家觀察到,大多數人都表現出趨同思維的偏好,現代學校教育促使學生尋找可能的最佳答案,而不是尋求各種不同的、創造性的答案。收斂思維非常強調速度、準確性和邏輯性。達到最佳效果,在盡可能短的時間內做出最符合邏輯的回答通常是收斂型思考者的首要目標。收斂型思考者通常試圖積累可應用于未來情況的知識。他還將努力學習可有效復制的策略和技術,以解決類似類型的問題先前獲得的信息和邏輯思維過程對收斂型思考者至關重要,因為他通常不擅長創造性地解決主觀或不熟悉的問題類型。這與發散性思維形成了直接的對比,發散性思維通常側重于從不同的角度來看待一個問題,并發現一個問題的幾種不同的可能解決方案。發散性思維通常側重于從各種學科中獲取信息和知識,并利用這些知識找到幾個不同的角度來看待一個問題。發散性思維思考者往往比收斂型思考者更關心如何運用他們的知識來弄清世界和他們在其中的位置。發散型思考者傾向于用各種可能的解決方案來解決開放式問題,并且往往比收斂型思考者更加足智多謀,盡管不太傾向于邏輯
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發表于 2020-09-16 02:08
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- 分類:社會民生