自從人類語言出現以來,人們就用有節奏的詞語來表達特殊的意思。節奏的使用是詩歌和歌曲的共同點。在這兩種情況下,節奏都有助于組織和提供意義。節奏,或者說節奏,幫助口頭詩人在演講時記住下一句話,對于古代的讀者和現代的...
自從人類語言出現以來,人們就用有節奏的詞語來表達特殊的意思。節奏的使用是詩歌和歌曲的共同點。在這兩種情況下,節奏都有助于組織和提供意義。節奏,或者說節奏,幫助口頭詩人在演講時記住下一句話,對于古代的讀者和現代的讀者來說,詩歌的節奏有助于提高詩歌的整體愉悅感。
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女人站在一堆書后面,就像在唱歌一樣,來自不同文化背景的詩人用節奏或節拍來給他們的話語增添音樂感。有時,這一點在重復句中表現得很明顯,雖然有些詞可能不同,但短音節或長音節重音的特殊安排可以使詩歌的節奏有一個非語言的潛臺詞;例如,一個包含緩慢、長音節的行聽起來像是在寫哀歌,演奏三重奏強調第一個音的人會顯得翻滾而有趣。許多類型的正式詩歌都會在一首詩的行中施加一種特定的節奏。例如,十四行詩,根據定義,是一首用抑揚格五步格寫成的16行詩。五步詩是指一行五英尺長的詩,或節拍。抑揚子每隔一個音節重讀一次;莎士比亞的十四行詩18中有一個著名的例子,開頭是:"我可以把你比作夏日嗎?"寫一首成功的詩,它的形式要求有節奏的一致性,這是詩人才華橫溢的標志。然而,對古希臘人來說,詩歌中的節奏有著非常實際的作用。他們的大多數詩歌都是很長的敘述,敘述了許多人物多年來發生的事情,這意味著很難記住細節某些節奏有助于演說家將事件和思想集中在一起,從而有助于他們回憶詩歌中接下來發生的事情。來自古代和現代傳統的西非詩人格里奧,敘述那些延續了許多代人的家譜。對許多家庭來說,有節奏地組織信息最容易在精神上保留下來。正如任何孩子都知道的,詩歌中的節奏會增加快樂。就像孩子們喜歡蹦蹦跳跳、跳舞、鼓掌一樣,成年人也會從中獲得更多的樂趣詩歌可靠的節拍以及偶爾的節奏驚喜。重讀音節和非重讀音節的模式在聽者或讀者中建立了潛意識的期望。當這些期望得到滿足時,就會產生一種安全感;當這些期望被打破節拍的意外節奏顛倒過來時,它會帶來意想不到的快樂。