記憶能力
許多小學都會考查孩子的記憶能力,常見的題型就是給孩子一張圖,圖上有幾個圖案,1分鐘后,問孩子,這張圖上都有哪些內容。
如何應對:家長們可以在網上找一些識圖的小游戲,下載下來,在一定時間范圍內,和孩子一起來玩這個游戲,讓孩子在游戲中鍛煉記憶能力。
動手能力
在幼升小面試的時候,學校也會考查孩子的動手能力,常見的題型就是讓孩子根據要求畫一幅畫,或者是一些折紙游戲。
如何應對:家長們可以在平時買一些涂色的圖畫書,讓孩子經常涂色和畫畫,也可以教孩子一些拼圖和折紙的游戲。
觀察能力
大部分的學校都會考查孩子的觀察能力,常見的一種題型就是給孩子一張圖,讓孩子找到那些相同的圖形,或者就是讓孩找出兩個圖形之間的不同之處。
如何應對:家長可以找一個叫做“找不同”的游戲,讓孩子經常玩,在玩的過程中鍛煉觀察能力,不少孩子都是通過這樣的游戲訓練提高了觀察能力。
表達能力
在面試中,很大一部分是考核了孩子的表達能力,常見的題型就是自我介紹,看圖講故事,讓孩子看著幾張圖片,然后,自己編出一個故事來。
如何應對:家長們一定要重視培養孩子的表達能力,在平時,多與孩子進行親子閱讀,多給孩子講故事,并且在孩子聽完故事后,讓孩子復述。
計算能力
計算能力是幼升小面試中的另一個重點,主要考查孩子的基礎計算能力,常見的題型就是簡單的數學題,比如:小朋友A有10個橙子,小朋友B有5個橙子,請問小朋友A比小朋友B多幾個橙子?
如何應對:在日常的生活中,家長要注意培養孩子的計算興趣,培養計算能力,家長在平時可以和孩子一起做計算游戲,比如,家長和孩子去超市買東西,家長買了一個8元的牛奶,拿出10元來付款,家長可以問孩子:“媽媽給營業員10元,營業員該找媽媽多少錢呢?”
抽象思維能力
一些要求高的學校會考查孩子的抽象思維能力,常見的題型就是要求孩子把積木放入形狀相同的空格里。
如何應對:抽象思維能力中,很多是考查孩子的空間想象力,家長可以給孩子玩一些積木的游戲,魔方的游戲和七巧板的游戲。
邏輯思維能力
邏輯思維能力是幼升小面試中的一個難題,常見的題型就是在一段文字的描述后,請孩子理清這道題的邏輯。比如:同學們排隊做操,從前面數,小明排在第三,從后面數,小明排在第五,請問,這一列隊伍,一共有多少人?
如何應對:對于邏輯思維能力的培養,家長要從兩方面入手,一方面要多做一些練習題,一方面是培養孩子提問的能力和推理的能力,鼓勵孩子積極思維,主動提問。
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