“校園砍殺案”為什么越來越多？

9月1日，在湖北十堰出現了男子持刀闖入校園致3死6傷的慘案。持刀砍學生的暴力犯罪，近年來已經見得太多了。

翻檢近年的相關新聞：三個月前的湖北麻城，就有男子手持菜刀砍傷8名小學生。2012年的廣西貴港和河南光山，皆發生砍殺兒童事件。2010年，從3月23日福建南平殺童案件到5月12日陜西南鄭砍殺幼兒案件，至少發生了六起屠殺，目標全是低齡兒童。

這樣密集的犯罪，而且類型完全一致，若說是世界的巧合，鬼都不信。當一個犯罪案件被刊登到報紙雜志，或者在網上傳播時，會明顯引起其他潛在犯罪者的效仿嗎？

今天，壹讀君就來聊一聊“模仿犯罪”。

開膛手杰克以來，模仿犯罪盛行已久

《名偵探柯南》里的犯罪，都在挖空心思，想要搞出獨特個人風格的犯罪招數。但實際上，這只是偵探類文藝作品里的想象。按心理學家塔爾德提出的“社會模仿效應”，人類天生具有學習的能力，對犯罪行為的學習也不例外。面對轟動的已有犯罪手法，僅僅需要提供樣本就可以無師自通。

最著名的模仿犯罪，恐怕就是1888年的開膛手杰克案件。在其行兇手法被媒體大肆渲染期間，又出現了數十起相似案件，從此，模仿犯罪聲名鵲起。

自從有新聞報道以來，每期報紙或雜志的社會版面，簡直可以成為一部犯罪百科全書。記者們細致入微的故事描寫，幾乎是為潛在犯罪者量身定做。

19世紀大眾傳媒在法國興起后，法國犯罪率大量上升。 20世紀電影與電視興起的時代，美國社會涌現出大量暴力犯罪行為。

即便跟犯罪無關，對暴力的展現也會引發犯罪率的波動。根據美國社會心理學教授菲利普斯對1973 年到1978

年間重量級拳擊冠軍賽的詳細分析，晚間報道的重量級拳擊冠軍賽能夠明顯地提高美國的兇殺率。

犯罪模仿者和被模仿者之間有著驚人的相似性，當黑人拳擊手輸了一場比賽時，隨后十天內年輕黑人的兇殺死亡率便會顯著增加。相反，當白人拳擊手輸了時，隨后十天內則有更多的年輕白人被殺害。

犯罪手法就如同流感病毒一樣流行，而當模仿一旦發生，就會導致某類犯罪案件在較短時間內急速上漲，進而引發社會恐慌。

此類例子不勝枚舉，在1999年科羅拉多里特頓發生兩個高中學生進行血腥屠殺的事件后，警察部門就報告了二十余起來自問題學生的威脅、計劃或企圖。

模仿犯是怎樣誕生的

并不是所有人都有心理問題，看了砍人報道就要跑出去砍人的。“砍人報道”，只是點燃了他們心中的模仿火種。

按犯罪學家杰弗里?羅斯的說法：“當下發生的事情具有暗示的力量。對于有某種挫折感或者是想要算什么賬的人來說，當他們聽說別的地方發生了什么事，這會讓他們變得大膽。”

壹讀君發現，最近幾年密集發生的本土血案里，罪犯都有著相似的經歷。據報道顯示，他們大部分人身處社會最底層，家庭情況較差，在工作或生活中都遭遇了挫折。

最重要的一點，是他們都有著心理上的扭曲。幾起校園血案的制造者，他們或者有著厭世抑郁的情緒，或者因身體上的痛苦而產生報復社會的念頭。一個報道、傳說、故事、或電影，就是他們將犯罪從腦海帶入現實的催化劑。

到了現在的新媒體時代，由于傳播擴散更快更廣，犯罪模本有了極佳的流傳平臺。2010年，福建南平校園砍殺事件，帶動全國五省發生模仿潮流，其中的時間間隔甚至還不足一個月。

媒體對罪案的描述如果處理不當，很可能使潛在有犯罪心態的人更加確認犯罪的合理性，尤其是當他們看到暴力內容肆無忌憚地出現雜報道中時。按社會學家拉扎斯菲爾德的說法：“傳媒是一種既可以為善服務，也可以為惡服務的強大工具。如果不加以適當的控制，它為惡服務的可能性更大。”

遏制“模仿犯罪”，不報道就行了？

心理學家塔爾德于1890年提出了以下模仿法則：距離法則，人與人的距離愈近，模仿性愈強；自上至下法則，低劣者模仿優越者，下層人物模仿上層人物，農民模仿貴族，小城鎮和農村模仿城市；插入法則，兩種對立的風氣同時流行，一種風氣可以代替另一種風氣，舊的方式一衰退，新的方式隨即上升。

這是否說明，如果我們改變風氣，是否也可以改變潛在犯罪者模仿的方向？在一個積累了大量矛盾的社會，這種風氣的改變似乎非常關鍵。據2010年《中國青年報》的一項調查顯示，約有62%的中國網民更愿意分享負面評論，高于全球41%的平均比例。

同時，也有研究表明，報道中提供的大量反面教材，可以強化罪犯的犯罪心理。

這種風氣的形成，一些學者歸咎于媒體的過度報道。仿佛都怪媒體報道，才導致了犯罪和模仿的發生。

但心理學家則有不同的意見，他們相信，那些潛在的犯罪者對媒體的關注，并沒有起到觸發犯罪活動的作用，也沒有足夠大的力量讓原本不會發生的犯罪活動最終發生。

重要的不是信息的傳播，而是社會評價的壓力。如果向弱者施暴被普遍認為是最無恥的行為，而不是“只許州官放火，不許百姓點燈”，恃強凌弱的犯罪行為就有可能真正減少。

參考資料：

《關于犯罪傳播和模仿的幾點思考》，王朝輝，《鐵道警官高等專科學校學報》第52期

《犯罪模仿與反模仿對策探析》，和靜鈞，《中國經營報》2010.5.14

《From Influence: Science and Practice》，Professor Robert B. Cialdini

0 條評論