描寫語法是一種研究語言的系統,它試圖理解語言中單詞和思想是如何組合起來的,而不是給語言應該如何構成規定規則。這種語法通常是基于對一種語言及其各種方言的觀察和研究。從這項研究來看,語法學家能夠辨別人們是如何使...
描寫語法是一種研究語言的系統,它試圖理解語言中單詞和思想是如何組合起來的,而不是給語言應該如何構成規定規則。這種語法通常是基于對一種語言及其各種方言的觀察和研究。從這項研究來看,語法學家能夠辨別人們是如何使用語言的,然后根據這種用法建立語言構造的規則或系統。描述性語法與規定性語法不同,規定性語法是根據語法學家認為語言應該被恰當地構造而成的描寫語法以人們的說話方式為基礎,它仍然可以用來創建與特定語言相關的規則語法研究,語言研究和語法通常有兩種方法:規定性和描述性。這兩種不同的方法允許語法學家考慮語言結構的不同方面,并根據這些方法確定語言的不同規則。描述性語法通常被那些對語言是實際使用的,而不是應該如何使用語言或什么可能被認為是“恰當的”語言。研究人員和描述性語法學家經常采訪人們或從自然環境中找到記錄語言的樣本,觀察和理解人們如何使用語言由于描述性語法是以實際使用為基礎的,它仍然可以用來創建與特定語言相關的規則,但這些規則是基于人們的說話方式的。例如,在英語中,有一個描述性規則,即名詞短語中的冠詞在名詞之前,例如“狗”或“帽子”。這條規則不是基于對英語應該如何使用的理解,而是基于對英語使用者使用該語言的觀察。描述性語法是關于理解自然使用的語言,并創建規則或指南,以便更好地編纂和理解語言結構與描述性語法不同,規定性語法是一種旨在理解語言應該如何構建的方法,尤其是年輕學生學習語言,是建立在對語言的規定性理解的基礎上,而規范性語法和描述性語法同樣重要,只是以不同的方式來學習語言,純粹的規定性方法可能會有一些問題。例如,禁止在句子末尾添加介詞的常用規則,就是基于拉丁語語法規則的規定性規則。許多語法學家反對這一規則已有一個多世紀的歷史,并堅持說,用介詞結束句子是完美的英語可接受
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發表于 2020-08-28 23:59
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- 分類:社會民生