在寫論文時剽竊可能會導致學術開除反思文章的重點不在于總結經驗,而在于以個人的方式進行分析;積極和消極的方面都應該觸及。例如,一個人寫一篇關于一本他或她讀過的書并不能簡單地提供書的情節,相反,如果這些信息改變了他現有的觀點,或者他能以某種方式將其與自己的生活聯系起來,那么他或她可能會在閱讀的過程中寫下他所學的東西。教師通常會指定這些類型的文章,以確保學生們確實在閱讀想想這些信息,當然,眾所周知,專業作家也會撰寫和發表此類論文。
大學入學申請中可能會要求提交反思性文章另一個常見的地方是在大學入學申請中,申請人可能會被要求反思一生中的重要經歷,比如一個事件,讓他們意識到自己想上一所大學或者走一條特定的職業道路,反思性文章和日記在整個大學經歷中也很常見,許多導師要求學生在整個課程中都要保留反思性日志,這其實就是一系列反思性文章反思性文章的個人性質不應與非正式性混淆。重要的是,在這種類型的文章中仍然使用適當的語言,并且文章要有條理、有計劃。即使文章中的思想好的,如果一篇論文組織得不好或表達得不好,老師幾乎總是會扣分。老師通常也會提供詳細的指導,說明他們希望論文的篇幅,以及他們是否希望包含任何具體的信息。
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