英語詞匯的要素是構成英語中大多數單詞的語素,語素是具有意義的最小發音單位,如前綴"re-",英語詞匯的大部分成分都來自希臘語或拉丁語。掌握這些語素,讀者只需知道單詞各部分的意思就可以理解新單詞。 英語詞匯的要素可以...
英語詞匯的要素是構成英語中大多數單詞的語素,語素是具有意義的最小發音單位,如前綴"re-",英語詞匯的大部分成分都來自希臘語或拉丁語。掌握這些語素,讀者只需知道單詞各部分的意思就可以理解新單詞。

英語詞匯的要素可以在ESL老師那里教授。拉丁語的例子是前綴"pre-,"意思是"before"。例如,早產兒是指在他或她成熟之前出生的嬰兒。預感、預感和預兆都使用這個語素來表示即將發生的事件的實現。前綴"en-,"em-,"el-"和"el-"已通過希臘語成為英語詞匯的一部分。它們通常都表示"in"或"into",但它們也可以使用類似的"within"、"near"或"at"的定義。這些前綴的用法包括degrange和entomb。當人們上船時,他們會上船或開始旅行,當尸體被埋葬時,它是放在墳墓里的。英語詞匯中并不是所有的元素都是前綴。有些像"arch"是詞根,可以附加其他語素。"arch"是拉丁語和希臘語元素,它們的定義不同。作為拉丁詞根,它的意思是弓或彎曲的結構,可以在arch和archery等詞中看到"Arch"在希臘語中也被定義為主要的、主要的、在重要性或時間上是第一位的,這種希臘語用法在英語中比拉丁語更常見。例如,無政府狀態是指沒有統治者的政府狀態。考古學是對古老事物的研究,"Ped"是英語詞匯的另一個元素,在拉丁語和希臘語中有不同的定義拉丁詞根"ped"是指腳。兩足動物,如人類,有兩只腳,四足動物,如馬,有四只腳。當人們騎自行車或開車時,他們的腳會推動踏板。在希臘語中,"ped"指的是兒童。因此,教育者是兒童的領導者,或者說教師,兒科醫生治療兒童疾病。也不可能是怕兒童的戀童癖。雖然有些單詞可以分解成語素來獲得意義,但這種方法并不適用于所有單詞。例如,蝴蝶不是一根會飛的黃油棒,鞋釘也不是鞋子形狀的角。用詞綴來獲得部分意義是完全可以接受的,而且大多數時候都是正確的。