寫作前準備是在開始實際的寫作過程之前,為一篇文章產生想法和潛在內容的過程。例如,有人為一堂課寫報告,可以先坐下來,收集他或她對主題的想法,然后寫出來,為論文制定一個計劃。在寫作前,有很多不同的策略和方法,盡管它們通常...
寫作前準備是在開始實際的寫作過程之前,為一篇文章產生想法和潛在內容的過程。例如,有人為一堂課寫報告,可以先坐下來,收集他或她對主題的想法,然后寫出來,為論文制定一個計劃。在寫作前,有很多不同的策略和方法,盡管它們通常都是用來在一頁紙上創造和安排作者的想法。常見的方法包括自由寫作,頭腦風暴,使用想法圖或聚類,并詢問關于主題的問題。

在紙上為作業、報告或項目寫下一些想法被認為是寫作前的準備。寫作前的過程通常發生在寫作開始之前,雖然寫作過程中的錯誤開始可能會導致一些類似活動的持續使用。不同的方法可以用來產生關于寫作項目的想法,而最好的寫作方法通常取決于作者的喜好。一個人所做的書面工作的目的和性質也會影響特定情況下哪種類型的寫作前活動最好。最常見的寫作前活動類型被稱為自由寫作。在這個過程中,一個人坐在電腦前或拿著鉛筆和紙,開始寫作。最初的想法不一定是關于他或她需要寫的主題,第一行可以是"我在寫我正在寫的事實,我應該寫的是解放宣言,但我不知道該寫什么。"這種自由寫作是用來幫助一個人開始寫作,讓鉛筆動起來,開始把他或她的思想轉向正確的方向寫作的心態頭腦風暴是一種常見的寫作前形式,一個人開始列出或寫下對某一主題來說很重要的各種想法和單詞。這些單詞在期末論文中并不總是直接可用,但它們可以幫助人們開始思考什么是有用的。而不是簡單地列出單詞,或者在最初的頭腦風暴之后,某人也可以使用想法圖或聚類來安排這些想法。包括這些方法的寫作前,可以讓一個人更連貫地安排自己的想法,這可以使他們在實際寫作過程中的使用更容易或更有效。有些人還可以就自己的主題提出問題在開始寫作之前先寫些東西。這可以幫助作者確定在寫作中應該回答的問題,也可以為從哪里開始研究產生想法。最容易開始的問題通常是"誰"、"什么"、"何時"、"為什么"和"在哪里"中的"5W"和"H"用"怎么做"。其他問題在性質上可以更具體,這取決于主題,這都可以作為撰寫整篇論文的框架。