什么是無意義音節(Nonsense Syllable)？

無義音節是一系列字母，相當于一個沒有任何意義的音節。"one"這個詞雖然只有一個音節，但它不是無意義的，因為它是一個傳達意義的詞。另一方面，音節"kuq"，至少在英語中，是一個無意義音節，因為它不是一個單詞，沒有任何意義。一般...

無義音節是一系列字母，相當于一個沒有任何意義的音節。"one"這個詞雖然只有一個音節，但它不是無意義的，因為它是一個傳達意義的詞。另一方面，音節"kuq"，至少在英語中，是一個無意義音節，因為它不是一個單詞，沒有任何意義。一般來說，無意義音節至少是"像單詞"的，因為它們可以語音發音。無意義音節通常用于有關言語、理解和記憶的心理實驗中，尤其是在認知心理學領域。女人站在一堆書后面，一個無意義的音節被設計成沒有任何意義，但仍然可以發音，這樣的音節由三個字母組成：一個輔音字母后跟一個元音字母，然后是另一個輔音字母。這種字母組合在幾乎所有情況下都是可以發音的，而且許多這樣的組合沒有意義。類似的結構，例如元音后接輔音再接元音，甚至有些四個或四個以上字母的結構也被使用。有趣的是，盡管無意義音節被精心設計成在語言中沒有明確的意義，認知心理學的實驗表明，人們確實會將意義與許多事物聯系起來這些音節。人們賦予無意義音節的意義水平通過"關聯值"來量化。認知科學中的各種不同類型的實驗被用來測量給定音節的關聯值。在一種測試中，受試者只需回答"是"或"否"，回答一個無意義音節是否有意義的問題另一種方法是給受試者一個固定的時間段，列出他與某個無意義音節相關聯的所有單詞。在這兩種情況下，關聯值都是根據大量受試者收集的結果計算出來的。無意義音節通常與人類的學習和記憶有關例如，外國名字的學習和記憶與無意義音節有關，因為外國名字通常由低聯想值的音節組成。兒童學習的某些要素也可以用無意義音節來研究。例如，在"wug測驗"中，孩子被要求說出無意義音節"wug"的復數形式。他對復數形式的發音，可以是"two wug"、"two wugz"、"two wugse"、"two wugez"或其他完全的發音，表明他對英語復數結構的掌握。

發表于 2020-09-16 02:28
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分類：社會民生

什么是無意義音節(Nonsense Syllable)？

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