一項研究表明相比晚育媽媽的孩子,早育媽媽的孩子在學習方面較為落后。
美國密歇根大學一組科學人員發現母親的教育程度與孩子在閱讀和數學上的表現息息相關。研究顯示媽媽晚生晚育,孩子在學術上的成功可能性更大。這項研究的領導人Sandra Tang宣稱孩子的媽媽在19歲之后才生下的他,他在幼兒園會有更好的表現。
這些數據證明在青少年時期誕下孩子并不是一個好選擇,因為對下一代成功的取得會帶來消極的影響。而且對少女媽媽第二甚至第三個孩子也會產生不利影響。
社會研究所和人類成長和發展中心的Pamela Davis-Kean教授說,研究結果帶來了壞消息,但是也有好消息。好消息是如果媽媽產下孩子之后,繼續接受教育,那孩子會比他的同學在學習上表現更加優異。

研究選取一群孩子,從1998年他們開始上幼兒園開始,一直追蹤采訪到2007年結束。在14279個案例中,這些孩子3年級、5年級和8年級的數學和閱讀成績分別被收集起來。
研究人員將這些母親生下他們時年齡在18歲及其以下的和19歲及其以上的孩子們分開,比較他們的成績變化軌跡。分析也將母親對于孩子的學業期望、家庭環境和其他一些因素,比如家庭收入等納入在內,因為這些可能影響到孩子的表現。
數據確切顯示在這些年輕媽媽的孩子中,高中畢業率和大學就讀率都稍遜一籌。
(編譯:周立琪說 via dailymail)
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