寒假要來了,想必大家都非常興奮,但想想期末考試,是不是又開始焦慮了?關于期末考試,你準備好了嗎?如何高效復習備戰期末考,才能獲得滿意的成績呢?
高效復習的第一個任務:一般情況下,老師都會帶著大家進行復習,但老師面對的是所有人,不是針對你。所以在跟著老師走的基礎上,要懂得梳理一下自己的學習、復習掌握情況(內容以考試大綱、老師提到過的為基礎),找出自己掌握的薄弱環節、存在的問題、容易丟分的知識點等等;然后做一個具體的“可利用的時間規劃表”,再把具體的學習任務合理的分配到時間表里,每天督促自己一一的去落實。
高效復習的第二個任務:在跟著老師復習、自己篩選復習的時候,要學會整合知識點。把需要掌握的知識進行分類,對于重難點、自己還沒有掌握的知識,把它們做成思維導圖或者知識點卡片。這樣做的好處:一方面會讓你的大腦、思維條理清醒,另一方面,可以方便你記憶、溫習、掌握。
高效復習的第三個任務:對資料、知識點,進行認真閱讀、思考聯想,從而提出問題。認真學習、復習完畢后,將你所學習的內容,總結出一個又一個的問題,盡可能細一些,將之寫在書上每頁最上面空白處或筆記上。然后根據這些問題,在不看書的情況一一提問自己一遍,能回答上來的,就算通過;回答不上來的,就再回頭認真看一遍,直到在不看書的情況下,可以用自己的語言,準確流暢的說出來。
高效復習的第四個任務:復習前一天所學、所復習的內容。因為根據艾賓浩斯遺忘曲線,人的遺忘速度是先快后慢。如果能及時復習,也就是在自己對所學的材料還沒有遺忘的情況下,用不多的時間把所學的東西,及時的鞏固消化。但不幸的是:很大一部分同學,對于前面所學的東西,不能及時地安排時間進行復習。最后的結果就是:前面復習的知識一大部分等于白學了,因為忘得差不多了;而時間已經來不及給你再復習了。
注:①溫習的時候,不要一來就看知識點或答案,可以先看一遍前面(第三條)羅列出的那些問題,并進行嘗試回憶,能完整準確流暢回答出來的算通過,若不能再去仔細看書,并在相應的問題上標明記號。嘗試回憶比直接看效果要好的多,因為它他要求大腦更積極的活動,同時又是一種自我檢查,自我監督的過程,是提高學習積極性和效率的重要方法。②回答問題應盡量用自己的語言來表達,因為用自己的語言來再現,會改善對材料的理解。理解不好的材料通常還停留在別人的語言上,而理解好的材料,才容易翻譯成自己的語言。

高效復習的第五個任務:當一周結束之后,復習前一周所學、所復習的內容,并對內容進行歸納、完善。
高效復習的第六個任務:復習和檢查一個月之前學習的內容。一般來講,經過前幾輪的學習和復習,絕大多數的內容都能熟練無誤的掌握,如果此時還有不確定或者錯誤的地方,要多加重視,認真補漏,并做上記號,以備階段復習和最后總復習是提醒自己格外注意。
在高效復習的這六個任務中,前三個屬于基礎,也是重難點;后面三個重在強化。這六個任務、六個要點一個都不能少。
高效復習的第七個任務:想必很多同學已經發現了,我們上面只說到了復習,但欠缺實戰。復習必不可少的最后一點就是做題實戰。純知識點的題型,理解了、記住了,就可以得分。但更多的并非如此,所以不建議題海戰術(太浪費時間、效果甚微),在做題的時候要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。遇到錯的題(粗心做錯也好、不會做也罷),最好能把這些錯題收集起來,每個科目都建立一個獨立的錯題集(錯題集要歸類),當我們進行考前復習的時候,它們也是重點復習對象之一,保證不再同樣的問題上再出錯、再丟分。
文/《精英特速讀記憶訓練網》,公眾號:jintcn(精英特速讀記憶),了解和學習更多關于:快速閱讀、記憶力、注意力、思維等方面的知識。
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