不要嘮叨
家長不停的嘮叨,只會讓孩子對家長產生了厭煩的情緒。雖然孩子年紀還小,需要家長的提醒和督促,但是,家長也要掌握一定的分寸,在提醒孩子幾次后,就應該相信孩子已經記住了,不需要反復提醒。
減少批評
孩子的自尊心是很強的,不論是哪個孩子都不愿意被批評,所以,家長在一次批評之后,不能老是翻舊賬來說孩子,這會打擊孩子的自尊。家長對于孩子要減少批評。
恰當表揚
家長是需要說一些表揚孩子的話,但是這些表揚的話,也需要恰到好處,總是表揚孩子,會讓孩子產生自滿的心理,而總是不表揚孩子,會讓孩子對自己沒有信心,喪失努力學習的勇氣,所以,家長也要掌握好表揚的分寸。
注意語氣
家長說話的語氣對孩子的情商和氣質有著重要的影響,家長在與孩子談話的時候,一定要注意自己的語氣。當孩子遇到困難的時候,需要用鼓勵孩子的語氣,當孩子犯錯誤的時候,需要用認真批評的語氣等等。
多用肯定詞
很多家長在教育孩子的時候,總是用很多否定的詞語,比如“上學不能遲到”,“放學不能晚歸”,“不要貪玩”,這些否定的詞告訴了孩子哪些是不能做的,但是,孩子不知道他應該做什么。所以,家長們在教育孩子的時候,可以多用一些肯定的詞語,比如“你要多讀書”,“你可以早些做作業”等等。
多用選擇詞
家長們教育孩子最多使用的一個詞就是“應該”,這個詞是一個限制詞,具有命令的口吻。其實,家長可以多用些選擇詞,讓孩子覺得家長不是在命令自己,而是在給自己提出建議,比如“也許你這樣做會更好”,“這件事這樣做也很不錯”。
多用鼓勵詞
有些家長會使用一些挑剔的詞語來指出孩子的缺點和不足,這些挑剔的詞會使得孩子覺得家長很苛求他們。如果家長使用一些鼓勵的詞語來說出孩子的不足,那么,孩子也很愿意接受這些說法。比如“孩子,你的英語很棒,如果再多讀一些課外書的話,會更好哦!”
多一些耐心
家長不僅是孩子的啟蒙老師,還應該是孩子的朋友。孩子年紀尚小,不知道如何表達自己,有時也不理解家長的意思,這個時候,家長一定要有足夠的耐心,等待孩子明白和理解。可以說,與孩子說話具有耐心,是家長對孩子的一種關愛。
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