我如何報告騷擾(Report Harassment)？

一般來說，騷擾是指不受歡迎的攻擊性行為，通過持續的攻擊來損害個人。這種消極行為旨在貶低、羞辱或光顧受害者，通常是犯罪者的權力游戲。騷擾是非法的，因此，不應容忍或容忍這種行為。要報告騷擾并采取有效措施，必須收集證據...

一般來說，騷擾是指不受歡迎的攻擊性行為，通過持續的攻擊來損害個人。這種消極行為旨在貶低、羞辱或光顧受害者，通常是犯罪者的權力游戲。騷擾是非法的，因此，不應容忍或容忍這種行為。要報告騷擾并采取有效措施，必須收集證據證明這種行為存在或已經發生。

在任何工作場所，it&；所有員工都必須感到，任何騷擾問題都會得到及時、公平的聽取，沒有報復。騷擾可以有多種形式，可能很難識別。騷擾者往往以詼諧或調情為借口掩飾自己的行為，與肇事者對質的受害者可能會被指控對隨意陳述解讀過多。避免在確定之前就下結論和提出指控。騷擾者的一個明顯跡象是，這些行為不會停留在一個事件上，并逐漸建立起一種重復行為的模式，讓你認清它是什么。如果你仍然不確定，你也可以與你信任的目擊者討論這些事件，讓他們保持沉默，并詢問他們是否觀察到你在騷擾者行為中所表現出的細微差別

如果有目擊者，騷擾更容易報告在你報告騷擾之前，首先要仔細調查你所在地區與騷擾有關的法律或公司政策。這些法律或政策會根據騷擾的性質以及涉及你的國家法律或公司政策而有所不同。進行進一步的調查，或在必要時咨詢律師，為了充分了解法律或政策的范圍，以及如果這些法律或政策涵蓋了您所遭受的騷擾，一旦您確定法律或政策禁止了對您的行為，您可以繼續下一步

學校欺凌者可能是騷擾的來源。為了正確報告騷擾，文件是主要的證據來源。您需要記錄每次騷擾聲明的時間和日期或行為，以及具體的騷擾行為本身。記下發生的地點，以及任何可能的證人。如果騷擾事件中有多個參與者，請務必記錄每個參與者的姓名

教師可能是兒童騷擾的來源。不要讓自己獨自一人與騷擾者在一起，尤其是在公共場所之外如果騷擾是性騷擾，這不僅會包含危險因素，而且如果你不能提供證人，這對你也沒有好處。讓人們一直在你身邊，既可以避免最嚴重的騷擾，也可以成為有價值的證人，如果令人反感的行為持續存在一旦你認為你有足夠的證據舉報騷擾事件，請與相關部門預約，以便作出正式報告。如果騷擾發生在工作中，那么這將是人力資源部或你的主管，或者當地政府。如果你擔心保密，請將這些文件密封在一個信封里，并要求召開私人會議。盡管騷擾可能給你帶來了情緒上的動蕩，但在討論報告時保持冷靜和專注，因為鬧劇可能會損害你的信譽當您提交正式報告后，請留出一周的處理時間，然后進行跟進。如果到那時您還沒有收到證據證明您的報告正在接受調查，向上級機關立案。時間是至關重要的，因為騷擾事件和報告提交時間之間的長時間延遲可能會損害你的信譽。此外，證人對事件的記憶在時間過長的案件中可能不再那么新鮮在你提交報告之前和之后，保持對犯罪者的專業態度。不要讓自己陷入可能損害你可信度的情況或談話中盡量減少與騷擾者的互動，并且不要把騷擾報告當作口頭威脅。某些類型的人只會把這當作一種挑戰，可能會刺激他們做出更極端的行為。

可能需要收集跟蹤證據填寫一份適當的報告。