有媽媽陪伴的孩子腸道好？

相信大家都能發現，無論是在小說、影視作品中，還是在我們的周圍，成長環境中缺乏母愛的孩子，總是更加的敏感、焦慮、不安。

那么，母愛的力量是通過什么因素影響孩子的這些性格和行為特點的呢？

2015年7月，McMaster大學的研究者們在《自然通訊》雜志上發表論文，他們發現在小鼠模型中，母親在孩子成長過程中的陪伴，可能是通過影響孩子腸道微生物群的組成，從而進一步影響孩子的性格和行為的。

真是令（you）人（dian）驚（che）奇（dan）。

不過我們還是來仔細地看下研究者們的新發現吧，畢竟有那么多可憐的小鼠在一出生就與媽媽分開了，只能天天對著穿著白大褂的龐然大物們想媽媽（苦逼生科博士生：怪我嘍？），有一種“鼠生”輸在了起跑線上的感覺。

研究人員對小鼠們做了一些處理，得到了4組不同的小鼠，為了更清晰地說明，筆者根據成長環境的不同，分別給4組小鼠起了名字：

1. 無菌孤兒鼠：在無菌環境下，在新生期和母鼠分開的小鼠，即沒有母親陪伴長大的小鼠；

我們可以認為在無菌環境下長大的小鼠的腸道中是沒有微生物的（事實上小鼠腸道內還是有一些特定微生物的，不過這不是重點，所以只用說一遍）

2. 無菌正常鼠：在無菌環境下，由母親陪伴長大的小鼠；

3. 非無菌孤兒鼠：在非無菌的環境下，沒有母親陪伴長大的小鼠，可以認為在非無菌環境下長大的這些小鼠的腸道內存在微生物，但不存在特定的病原體；

4. 非無菌正常鼠：在非無菌的環境下，由母親陪伴長大的小鼠。

接下來，這4組小鼠在博士生們的畢業壓力驅使下，走向了不同的鼠生軌跡。

實驗1：缺乏母愛→不正常的腸道微生物群+不正常的行為

首先，研究人員通過對小鼠進行了一系列的實（zhe）驗（mo）后發現，非無菌孤兒鼠與非無菌正常鼠的腸道內，生長著不同種類的微生物群體，并且在行為習慣上也有著顯著的差異。

前者在實驗中，總是顯得更加焦慮、抑郁。具體表現在：更不愿意從高臺上移動到低處；更不愿意在有光亮的地方呆著；在被懸尾后有更長的時間處于特有的不掙扎的抑郁狀態。

實驗2：缺乏母愛+正常的腸道微生物群→不正常的行為

之后，研究人員取非無菌正常鼠的腸道微生物群，分別移植到無菌孤兒鼠以及無菌正常鼠兩組小鼠的體內。

不久以后，我們就看到了母愛的力量：雖然在一開始接受了相同的正常腸道微生物群的移植，但三周之后，無菌孤兒鼠與無菌正常鼠體內的微生物群就產生了顯著的差異，并且前者表現出了更明顯的焦慮、抑郁等癥狀。

實驗3：母愛+不正常的腸道微生物群→正常的行為

那么如果在不缺乏母愛的情況下，小鼠接觸到了不正常的腸道微生物呢？通過之前的實驗我們知道，非無菌孤兒鼠和非無菌正常鼠體內的腸道微生物群體是不一樣的，而且前者顯得更焦慮一些，可以認為前者的腸道微生物群并不正常。。

然而，在無菌正常鼠被分為兩組，分別接受了上述兩種不同的腸道微生物群的移植后，兩組無菌正常鼠的腸道微生物組成很相似，也沒有出現行為和性格上的顯著差異。也就是說，是母親的關懷，讓小鼠接觸到的不正常的腸道微生物群變得正常了~

上面的實驗是不是有點繞？沒關系，筆者最擅長總（kuai）結（shuo）陳（ren）詞（hua）了：

沒有母親陪伴的小鼠，即使接受了正常的腸道微生物移植，也可能在今后發展出不正常的腸道微生物組成，從而可能會發展出不太正常的性格和行為習慣；

而有母親陪伴的小鼠，即使接受了不正常的腸道微生物移植，腸道微生物群的組成也會在今后趨于正常，并且可能擁有比較正常的性格和行為習慣。

母愛就是如此偉大！

筆者在寫完這些字后，立即給老媽打了個電話。

嗯，無論你是充話費送的還是被從垃圾桶里翻出來的，替自己的腸道感謝老媽吧。

還沒有孩子的女生們，今后一定要好好陪自己的孩子成長哦~

參考文獻

De Palma, G., etal. Microbiota and host determinants of behavioural phenotype in maternallyseparated mice. Nat Commun. 2015 Jul 28;6:7735.

（本文作者：小黑，博士研究生；熱心腸先生略有改動）

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