“逗逼”是這幾年新生的詞兒,但是“逗逼”在古代早已經有了,而且是成了典故,許多成語就來自這些逗逼。下面小編就為大伙盤點一下這些逗逼吧,排行榜的次序是根據小編個人的理解排的,錯漏之處還請大家見諒。
第十名 買櫝還珠
典故梗概:楚國有一個(商)人把他的珍珠賣給鄭國的人,(珠寶)是用木蘭樹的木制的盒子裝,用桂椒來熏盒子,用(精美的)珠玉點綴其上,用美玉點飾,用翠鳥的羽毛裝飾(盒子)。鄭國的人買了這個盒子卻把珠寶還給了商人。這可以說是善于賣盒子了,卻不能說善于賣珍珠。

點評:我們可以看到,這個典故本來是挖苦賣珠子的楚人的,可是后來大家覺得買珠子的鄭人更逗,慢慢地演變成了諷刺鄭人不分貴賤。總得來說,鄭人雖然給人錢多人傻的感覺,但這種事擱在今天也不少,所以排在第十位。
第九名 葉公好龍
典故梗概:葉公喜歡龍,衣帶鉤、酒器上刻著龍,居室里雕鏤裝飾的也是龍。他這樣愛龍,被天上的真龍知道后,便從天上下降到葉公家里,龍頭搭在窗臺上探望,龍尾伸到了廳堂里。葉公一看是真龍,轉身就跑,嚇的他像失了魂似的,驚恐萬狀,不能控制自己 。

點評:葉公的行為雖然讓人無語,但我們許多人其實也是這樣——我們都渴望幸福,可是幸福來敲門時我們卻常常驚惶失措。
第八名 邯鄲學步
典故梗概:相傳在兩千年前,燕國壽陵地方有一位少年,叫壽陵少年。這位壽陵少年不愁吃不愁穿,論長相也算得上中等人材,可他就是缺乏自信心,經常無緣無故地感到事事不如人,低人一等——衣服是人家的好,飯菜是人家的香,站相坐相也是人家高雅。有一天,他在路上碰到幾個人說說笑笑,只聽得有人說邯鄲人走路姿勢那叫美。他一聽,急忙走上前去想打聽個明白。不料想,那幾個人看見他,一陣大笑之后揚長而去。有一天,他瞞著家人,跑到遙遠的邯鄲學走路去了。一到邯鄲,他感到處處新鮮,簡直令人眼花繚亂。看到小孩走路,他覺得活潑、美,學;看見老人走路,他覺得穩重,學;看到婦女走路,搖擺多姿,學。就這樣,不過半月光景,他連走路也不會了,路費也花光了,只好爬著回去了。

點評:這件事說白了和今天的中二少年鐵桿擁躉模仿偶像沒什么兩樣,只是有人學得有模有樣,有人畫虎不成反類犬。人,終究還是做最美的自己最好吧。
第七名:東施效顰
典故梗概:西施心口痛,皺著眉頭從鄉里走過。同村的一個丑婦人東施看見西施這個樣子,卻認為很美,回去時也捂著胸口,皺著眉頭,從鄉里走過。村里的富人看見她這樣,都緊閉著大門不愿出來;窮人見了,帶著妻子兒女然后躲著她跑了。這個丑婦光知道(西施)皺著眉頭美,卻不明白她皺眉的樣子為什么美。

點評:東施的行為和上面邯鄲學步的壽陵是一個性質的,只是程度更嚴重些:舉止尚可以改變,容貌在科技部發達的古代是不可改變的。
第六名 守株待兔
典故梗概:相傳在戰國時代宋國,有一個農民,日出而作,日入而息.遇到好年景,也不過剛剛吃飽穿暖;一遇災荒,可就要忍饑挨餓了.他想改善生活,但他太懶,膽子又特小,干什么都是又懶又怕,總想碰到送上門來的意外之財。 奇跡終于發生了。深秋的一天,他正在田里耕地,周圍有人在打獵。吆喝之聲四處起伏,受驚的小野獸沒命的奔跑。突然, 有一只兔子,不偏不倚,一頭撞死在他田邊的樹根上。 當天,他美美地飽餐了一頓。 從此,他便不再種地。一天到晚,守著那神奇的樹根,等著奇跡的出現。

點評:這個真的是二到家的逗逼了,但是往深層次講,我們何嘗不是常常因為偶得收獲而過度樂觀了呢?
第五名 刻舟求劍
典故梗概:有個楚國人坐船渡河時,不慎把劍掉入江中,他在船上刻下記號,說:“這就是我的劍掉下去的地方。”當船停下時,他才沿著記號跳入河中找劍,遍尋不獲。

點評:吃過墨守成規不懂變通苦頭的人何止是這個楚人!
第四名:囫圇吐棗
典故梗概:宋朝時,有個客人說:"吃梨子對牙齒有好處,對脾卻有損傷;吃棗子對脾有益處,對牙齒卻有損害。"有一個死心眼的年輕人聽了這話,思考了很久,說:"我想到一個好辦法:吃梨子的時候,只嚼不吞,它就不能損傷我的脾了;吃棗子的時候,只吞不嚼,它就不能損傷我的牙齒了。"有個喜歡開玩笑的人說:"你真是囫圇吞棗呀!"大家聽了,都笑得前俯后仰。

點評:顧此失彼,因小失大的人難道還少嗎?
第三名:南轅北轍
典故梗概:一個人要乘車到楚國去,由于選擇了相反的方向又不聽別人的勸告,只能離楚國越來越遠了。
點評:我們誰沒犯過妄自尊大不聽別人勸告而吃虧的錯?

第二名:掩耳盜鈴
典故梗概:掩耳盜鈴的原文是掩耳盜鐘,說得是春秋時魯國的士大夫范氏逃亡的時候,有個人趁機偷了一口鐘,想要背著它逃跑。但是,這口鐘太大了,背不動;于是用錘子把鐘砸碎,剛一砸,鐘锽锽的響聲很大。他生怕別人聽到鐘聲,來把鐘奪走了,就急忙把自己的耳朵緊緊捂住,以為這樣別人也聽不見鐘聲了。

點評:自欺欺人欲蓋彌彰者終自取滅亡,這放在今天也是有警戒價值的。
第一名:按圖索驥
典故梗概:秦國有個人叫孫陽,他一眼就能認出好馬和壞馬,人們把他叫“伯樂”。伯樂把自己認馬的本領都寫到叫《相馬經》的書里,畫上了各種馬的圖。伯樂的兒子很笨,卻希望自己也能像父親那么厲害。伯樂的兒子把《相馬經》背得很熟,以為自己也有了認馬的本領。一天,伯樂的兒子在路邊看見了一只癩蛤蟆。他想起書上說額頭隆起、眼睛明亮、有四個大蹄子的就是好馬。“這家伙的額頭隆起來,眼睛又大又亮,不正是一匹千里馬么?”他想。他非常高興,把癩蛤蟆抓回了家,對伯樂說:“快看,我找到了一匹好馬!”伯樂哭笑不得,只好說:“你抓的馬太愛跳了,不好騎啊!”

點評:凡是照本宣科安能辦好事?盡信書不如無書。
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