我如何防止破壞學校的行為(Prevent School Vandalism)？

防止學校的破壞行為是一個復雜的問題，因為破壞行為有許多不同的原因。你必須采取多方面的方法來防止不同群體的財產損失。在大多數情況下，破壞財產的是學生，這個問題通常可以通過促進與學校的緊密聯系來解決。當學校的破...

防止學校的破壞行為是一個復雜的問題，因為破壞行為有許多不同的原因。你必須采取多方面的方法來防止不同群體的財產損失。在大多數情況下，破壞財產的是學生，這個問題通常可以通過促進與學校的緊密聯系來解決。當學校的破壞行為是由于惡意或未知的肇事者造成的，物理屏障有時可以防止對學校建筑的破壞。防止財產損失的最好方法是找出發生這種情況的方式和原因，并制定一種適合學校的策略學校破壞行為可能是學校暴力的前兆學校破壞行為是指學生為了取樂或打動同齡人而破壞校舍。有時，這種破壞行為可以通過在學生體內促進與學校的緊密聯系來克服。熱愛和尊重學校的學生不會破壞校舍。這類破壞行為的一個好策略，特別是如果它是表達性的而不是暴力的宣傳，是允許學生在經常遭到破壞的區域創作自己設計的壁畫。這在學生體內產生了一種興趣，使新設計免受破壞學校的破壞行為也可能是一個小的財產問題，包括書桌和儲物柜。在這些情況下，往往更容易確定誰是真正的犯罪者個人可能會受到譴責，而建立一個問責制度可能會阻止其他人這樣做，用口頭表揚甚至獎勵的方式獎勵好的行為也很重要，這會使學校破壞學校的小事件變得更加罕見當財產損失是由于外部影響或針對學校的行為造成的問題時，唯一可能的解決辦法可能是保安。保安人員、錄音設備和物理屏障可能有助于保護學校，但為了使這些措施取得成功，破壞學校的人也必須受到懲罰。破壞學校是一種嚴重的犯罪，對犯罪分子的起訴可能有助于阻止更多的事件發生。研究往往是解決學校破壞行為問題的關鍵。只要學生們不是指責性的，他們通常會接受關于破壞行為的討論。簡單地問學生們為什么認為發生了破壞就足以解決問題，特別是當討論的框架明確表明學生們是在用學校的破壞行為傷害自己的時候