學習效應是指在大學讀書的人的生產力和工資的提高。經濟學家理論上認為,上大學可以大大增加一個人一生的收入,抵消支付大學所需的投資和在校期間的生活費用。一個相關的理論,即篩選效應,這表明,雇主認為大學畢業生給人留下...
學習效應是指在大學讀書的人的生產力和工資的提高。經濟學家理論上認為,上大學可以大大增加一個人一生的收入,抵消支付大學所需的投資和在校期間的生活費用。一個相關的理論,即篩選效應,這表明,雇主認為大學畢業生給人留下的印象更深刻,因此更有可能雇用他們并給他們高薪,因此,有助于提高大學畢業生的收入。

經濟學家從理論上認為,上大學可以大幅度增加一個人一生的收入大量文獻表明,上大學的人平均賺得更多,比那些沒有的人。更高的教育程度意味著一輩子賺更多的錢。這支持了學習效應倡導者的觀點。上大學獲得副學士學位可以讓人們獲得更多的工作機會,許多高中生被鼓勵這樣做,目的是讓他們在生活中更成功令人印象深刻,而且更有可能付給他們更多的錢根據學習效應背后的理論,從長遠來看,上大學的人的生產力會更高。他們通常在大學里學習生產力技能,同時也會學到一些有用的技能,這些技能可以應用于各個領域的就業。大學鼓勵獨立工作,負責任地優先安排時間,并以高效的方式組織工作。人們會把這些帶到工作崗位上,這可能會使他們作為雇員更有價值。高學位也會吸引更高的工資,尤其是在醫療和法律培訓等職業資格方面"篩選效應"的倡導者認為,大學使人們更容易就業,因為他們是更具吸引力的求職者,它在人們求職時生效。雇主會選擇大學畢業生而不是高中學歷的人,這些經濟學家認為,雇主對雇員的甄別解釋了人們與大學畢業生之間的薪酬和生產力水平的提高篩選和學習效應可能在大多數情況下都會發揮作用。大學畢業生和高中畢業生之間的收入差距在世界各地各不相同,但可能是驚人的。大學畢業生也更傾向于獲得退休賬戶、醫療保健和帶薪假期等福利的工作除了掙更多的錢,他們的退休條件更好,工作時也有更多的機會,包括雇主資助的繼續教育,以及有機會旅行和與本行業其他人建立聯系。